STRATEGI SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN PUBLIK MELALUISCHOOL BRANDINGDISMPN 1 TULUNGAGUNG

REZVINACAHYANING HIDAYAH, 126207212093 and MOH. ARIF, 198104212009121003 (2025) STRATEGI SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN PUBLIK MELALUISCHOOL BRANDINGDISMPN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (226kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (109kB)
	Text BAB I.pdf Download (246kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (147kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Sekolah dalam Membangun Kepercayaan Publik MelaluiSchool Brandingdi SMPN1 Tulungagung” ini ditulis oleh Rezvina Cahyaning Hidayah (NIM: 126207212093), Jurusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK),Universitas Islam Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan di bimbing oleh Bapak Dr. Moh.Arif, M.Pd Kata Kunci: Strategi sekolah, Kepercayaan Publik, School Branding Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran sekolah dalam membangun kepercayaan publik di era kompetisi antar lembaga pendidikan yang semakin ketat. Masyarakat kinitidak hanya menilai sekolah dari kualitas akademik, tetapi juga dari citra ataubrandyang dibangun oleh sekolah tersebut.School brandingmenjadi strategi yang relevan untuk memperkuat identitas,meningkatkan daya tarik sekolah, dan membangun loyalitas masyarakat terhadap lembaga pendidikan. Di tengah tuntutan tersebut, SMPN 1 Tulungagungmenjadi salah satu sekolah yang secara aktif menerapkan strategi school branding melalui aspek seperti prestasi siswa, pemanfaatan media digital dan kualitas tenaga pendidik Fokus penelitian ini meliputi: 1) Bagaimana perencanaan sekolah dalam membangun kepercayaan publik melaluischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung?, 2) Bagaimana pelaksanaan dalam membangun kepercayaan publik melaluischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung?, 3) Bagaimana evaluasi dari kepercayaan publik melaluischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung?. Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui perencanaan di SMPN 1 Tulungagung dalam melakukanbranding,Untuk mengetahui strategi pelaksanaan sekolah dalam membangun kepercayaan publik melaluischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung, Untuk mengetahuievaluasi dari kepercayaan publik melaluischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulandata dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam,observasipartisipan dan dokumentasi. Teknik analisis data adalahkondensasi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan kepercayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategischool brandingdi SMPN 1 Tulungagung dilakukan melalui tiga tahapan. Padatahapan yang pertama perencanaan, sekolah memanfaatkan media digital sepertiwebsitedan media sosial, fokus pada pembinaan prestasi siswa, peningkatan kualitas guru, serta pengembangan fasilitas pendidikan. Kedua, pada tahap pelaksanaan, sekolah menjalankan program promosi digital secara aktif, mendampingi siswa dalam pengembangan bakat, membangun sinergi dengan alumni, serta memperkuat komitmen guru sebagai ujung tombak layanan pendidikan. Ketiga, pada tahap evaluasi,teknologi informasi telah berjalan,namun masih perlu penguatan.Evaluasirutin dilakukan terhadap prestasi siswa dan kualitas guru, sementara loyalitas alumni menjadi indikator penting dalam keberhasilan sekolah.

Actions (login required)

View Item