PENGARUH OPTIMISME DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMKN 1 NGASEM

YURIKA NUR FADHILAH, 126308213220 and ARINA HUSNA ZAINI, 199301162020122016 (2025) PENGARUH OPTIMISME DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMKN 1 NGASEM. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (4MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (986kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (853kB)
	Text BAB I.pdf Download (957kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (900kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (832kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (888kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Optimisme dan Dukungan Sosial Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMKN 1 Ngasem” yang ditulis oleh Yurika Nur Fadhilah, NIM. 126308213220, dengan Pembimbing Ibu Arina Husna Zaini, M. Pd. Kata kunci: Kesiapan Kerja, Optimisme, Dukungan Sosial Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang dirancang untuk mempersiapkan siswa agar siap memasuki dunia kerja. Melalui kurikulum berbasis kompetensi, siswa dibekali dengan keterampilan teknis dan sikap professional yang relevan dengan kebutuhan industry. Namun, kenyataannya di lapangan menunjukkan bahwa banyak siswa yang belum memiliki kesiapan kerja yang matang. Hal ini terlihat dari keluhan siswa yang merasa belum memiliki kesiapan mental dan penguasaan keterampilan yang memadai untuk memasuki dunia kerja. Selain itu, banyak siswa yang dlaam menentukan langkah karir cenderung mengikuti Keputusan teman sebaya tanpa pertimbangan matang. Kesiapan kerja siswa dipengaruhi oleh berbagai factor, salah satunya optimisme dan dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah variabel optimisme dan dukungan sosial berpengaruh terhadap kesiapan kerja pada siswa SMKN 1 Ngasem. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan subjek penelitian siswa SMKN 1 Ngasem yang berjumlah 323 siswa. Penetapan sampel digunakan dengan teknik stratified random sampling. Instrument yang digunakan dalam pengambilan data adalah skala kesiapan kerja, skala optimisme, skala dukungan sosial. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan menggunakan alat bantu berupa SPSS 25. Berdasarkan analisis data yang digunakan, diketahui bahwa variabel kesiapan kerja, optimisme, dan dukungan sosial siswa SMKN 1 Ngasem berada pada kategori sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara optimisme dan dukungan sosial terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 1 Ngasem dengan nilai Signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai R² sebesar 0,408 menunjukkan bahwa 40,8% kesiapn kerja dipengaruhi oleh optimisme dan dukungan sosial sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa optimisme dan dukungan sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesiapan kerja pada siswa SMKN 1 Ngasem. Pentingnya penelitian ini terletak pada upaya untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa, yang merupakan aspek krusial dalam pendidikan vokasi. Dengan mengetahui pengaruh optimisme dan dukungan sosial, diharapkan pihak sekolah dapat merancang program intervensi yang lebih efektif untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa. Selain itu, hasil penelitian ini dapat menjadi acuan pengambilan kebijakan dalam mengembangkan kurikulum dan program pembinaan yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga mereka dapat lebih siap menghadapi tantangan di dunia kerja.

Actions (login required)

View Item