PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI I GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017

AMAN SUGIHARTO, 2811133031 (2017) PENERAPAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI I GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (413kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (336kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (259kB) | Preview
Preview	Text BAB II .pdf Download (319kB) | Preview
Preview	Text BAB III .pdf Download (268kB) | Preview
Preview	Text BAB IV .pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (180kB) | Preview
	Text BAB VI .pdf Download (156kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Penerapan Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Tulungagung”, ini ditulis oleh Aman Sugiharto. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Drs. H. Muh. Kharis, M.Pd. Kata Kunci: Penerapan, Kurikulum 2013, PAI. Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi pentingnya peranan kurikulum dalam pendidikan formal di sekolah menengah atas (SMA) yang sangat penting dalam penentuan tujuan pendidikan. Guru mempunyai peran yang sangat penting dalam proses penerapan kurikulum, khususnya kurikulum 2013. Penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI sangat menentukan berhasil dan tidaknya tujuan pendidikan tersebut. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: 1) Bagaimana perencanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Tulungagung? 2) Bagaimana proses pelaksanaan kurikulum 2013 pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Tulungagung? 3) Bagaimana evaluasi kurikulum 2013 pada pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Tulungagung?. Penelitian ini berdasarkan lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan dan ditinjau dari segi sifat-sifat data termasuk dalam penelitian kualitatif. Berdasarkan pembahasanya termasuk penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Metode pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah data reduction, data display, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, triangulasi, pembahasan teman sejawat, dan klarifikasi dengan informan. Hasil penelitianya adalah penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Tulungagung, yaitu: 1) perencanaan yang dilakukan guru dengan menyiapkan perangkat pembelajaran yang mengacu pada Depag yang tentu saja isinya tetap mengacu pada rambu-rambu dan tujuan kurikulum 2013 yang diwujudkan dengan memperkaya silabus dan RPP. 2) Pembelajaran dengan: (a) pembelajaran dilakukan di kelas (b) tanya jawab yang ditetapkan sudah nampak atau sudah mendapat respon dari siswa (c) diskusi berjalan dengan baik karena terdapat banyak siswa yang sudah berani menyampaikan pendapat (d) sarana yang digunakan yaitu LKS yang dimiliki siswa, papan tulis, alat tulis, buku paket, dan LCD. 3) Penilaian dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan non tesyang meliputi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Tes yang berupa tes awal (pre-test), tes tengah, post test, tes ulangan, dan tes sumatif berupa ulangan sesester, sedangkan non tes berupa tes tindakan dengan tekhnikk penskoran yaitu ujian praktek.

Actions (login required)

View Item