PERKEMBANGAN KONFLIK TOKOH UTAMA DALAM FILM HOME SWEET LOAN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA FASE F

ILA LUTFIATUL FITRIA, 1860210222094 and ARISTA NUR RIZKI, 8938401024 (2026) PERKEMBANGAN KONFLIK TOKOH UTAMA DALAM FILM HOME SWEET LOAN SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA FASE F. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (349kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (471kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (191kB)
	Text BAB I.pdf Download (441kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (735kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (393kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (507kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (451kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Perkembagan Konflik Tokoh Utama dalam Film Home Sweet Loan sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di SMA Fase F” ini ditulis oleh Ila Lutfiatul Fitria, NIM 1860210222094, dengan pembimbing Arista Nur Rizki, M.S. Kata Kunci: struktur tiga babak, sekuen, konflik keluarga, film Home Sweet Loan, alternatif bahan ajar, sastra. Penelitian ini menggunakan film Home Sweet Loan yang berfokus pada konflik keluarga. Film ini menampilkan berbagai persoalan dalam keluarga yang berkembang secara bertahap. Analisis konflik dalam film ini dikaji menggunakan struktur tiga babak yang terbagi ke dalam delapan sekuen. Analisis tersebut memperlihatkan keterkaitan antarperistiwa secara lebih runtut sehingga konflik keluarga dalam film Home Sweet Loan dapat dikaji sebagai alternatif bahan pembelajaran bagi siswa di SMA. Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, mendeskripsikan perkembangan konflik keluarga tokoh utama berdasarkan sekuen penceritaan film. Kedua, mendeskripsikan konflik keluarga sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA fase F. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Peneliti berfungsi sebagai instrumen utama. Data penelitian berupa dialog, adegan, dan peristiwa yang menunjukkan konflik keluarga dalam film Home Sweet Loan. Sumber data penelitian meliputi film Home Sweet Loan dan hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia fase F. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak catat, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dilakukan menggunakan triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik keluarga dalam film Home Sweet Loan berkembang secara bertahap berdasarkan struktur tiga babak dan delapan sekuen. Babak pertama atau babak setup memperlihatkan kehidupan Kaluna di tengah keluarganya yang memiliki berbagai konflik, mulai dari tekanan ekonomi, pelanggaran privasi, hingga pembagian peran yang tidak seimbang. Babak kedua atau babak konflik menunjukkan bahwa konflik keluarga yang dialami Kaluna tidak lagi berupa ketidaknyamanan di dalam rumah, tetapi mulai memengaruhi hubungan antaranggota keluarga dan keputusan yang diambilnya. Babak ketiga atau babak resolusi memperlihatkan pilihan besar Kaluna yang menentukan masa depannya sekaligus penyelesaian konflik yang membawa perubahan. Film Home Sweet Loan dinilai memiliki kesesuaian sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA fase F karena sesuai dengan elemen membaca dan memirsa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

Actions (login required)

View Item