PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017

AISYAH PRATIWI, 2811133024 (2017) PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (410kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (138kB)
	Text BAB I.pdf Download (203kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (388kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (509kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (170kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (168kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nama:Aisyah Pratiwi, NIM, 2811133024, “Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Tingkah Laku Siswa Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017”, Skripsi 2017, Fakultas Tarbiyah, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, Pembimbing, Dr. Syamsun Ni’am M.Ag, NIP. 1973021420000310 Kata kunci: pendidikan Agama Islam, Tingkah laku Latar Belakang: Masih banyak siswa yang telah mendapatkan pembelajaran Pendidikan Agama Islam tetapi masih belum bisa menerapkannya pada kehidupan sehari-hari, banyak dari perilaku mereka yang masih belum mencerminkan akhlak yang baik, seperti masih banyak siswa yang terlambat ke sekolah, tidak memperhatikan penjelasan guru ketika mengajar di kelas, kesopanan kepada guru dan orang yang lebih tua mulai menghilang. Rumusan Masalah 1. Adakah Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/201 7 ?, 2.Seberapa besar Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017 ? Tujuan Penelitian: 1. Untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017. 2. Untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017 Rancangan Penelitian: Kuantitatif dengan dengan populasi seluruh siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017, yang terdiri dari 995 siswa . Dengan teknik Proportionate stratified random sampling diperoleh sampel 201 siswa. Variabel bebas: Pendidikan Agama Islam. Variabel terikat: Tingkah Laku siswa. Sumber data: Primer. Teknik pengumpulan data: angket, teknik analisis data: uji validitas, reliabilitas, normalitas, regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS for Windows 16.0. Hasil Penelitian: Dari hasil uji t dapat diketahui bahwa pengujian hipotesis alternatif Ha di tolak. Pengujian hipotesis dilakukan dengan cara membandingkan antara hasil dari thitung dengan ttabel. Dari tabel Coeffcients 4.7 di peroleh nilai thitung = 0,229. Sementara itu, untuk ttabel dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh nilai ttabel= 2.258318 Perbandingan antara keduanya menghasilkan: thitung < ttabel (0,229 < 2.258318). nilai signifikansi t untuk variabel pendidikan agama Islam adalah 0,000 dan nilai tersebut lebih kecil dari pada probabilitas 0.05 (0,000 < 0,05). Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha ditolak dan Ho diterima. Hal ini berarti tidak ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam terhadap tingkah laku siswa di SMAN 1 Ngunut Tulungagung yang ditunjukkan dari thitung < ttabel (0,229 < 2.258318).

Actions (login required)

View Item