HUBUNGAN SELF-EFFICACY PRESENTASI DAN PERFEKSIONISME AKADEMIK DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA BARU PRODI PSIKOLOGI UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG

LULUK NUR AZIZAH, 186030822322 and MALIK MAYA FAISATI, 198902212025212003 (2026) HUBUNGAN SELF-EFFICACY PRESENTASI DAN PERFEKSIONISME AKADEMIK DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA BARU PRODI PSIKOLOGI UIN SAYYID ALI RAHMATULLAH TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (699kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (161kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (222kB)
	Text BAB I.pdf Download (288kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (460kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Hubungan Self-Efficacy Presentasi dan Perfeksionisme Akademik dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Baru Program Studi Psikologi UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung" ini ditulis oleh Luluk Nur Azizah, NIM 186030822322, Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan dosen pembimbing Malik Maya Faisati, M.Psi. Kata Kunci: Self-Efficacy Presentasi, Perfeksionisme Akademik, Kecemasan Berbicara di Depan Umum. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tuntutan akademik yang mengharuskan mahasiswa baru mampu menyampaikan ide dan hasil belajarnya melalui kegiatan presentasi maupun diskusi di kelas. Pada kenyataannya, masih banyak mahasiswa yang mengalami kecemasan ketika berbicara di depan umum, yang ditunjukkan melalui rasa gugup, takut melakukan kesalahan, khawatir memperoleh penilaian negatif, serta kesulitan menyampaikan pendapat secara optimal. Kondisi tersebut diduga berkaitan dengan tingkat self-efficacy presentasi dan perfeksionisme akademik yang dimiliki mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara self-efficacy presentasi dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa baru Program Studi Psikologi UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung; (2) hubungan antara perfeksionisme akademik dengan kecemasan berbicara di depan umum; dan (3) hubungan self-efficacy presentasi dan perfeksionisme akademik secara simultan dengan kecemasan berbicara di depan umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa baru Program Studi Psikologi UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Tahun Akademik 2025/2026. Sampel penelitian berjumlah 185 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert yang mengukur variabel self-efficacy presentasi, perfeksionisme akademik, dan kecemasan berbicara di depan umum. Analisis data dilakukan dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26 melalui analisis deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji korelasi Pearson Product Moment, serta regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara self-efficacy presentasi dengan kecemasan berbicara di depan umum, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,989 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05); (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara perfeksionisme akademik dengan kecemasan berbicara di depan umum dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,987 dan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05); serta (3) self-efficacy presentasi dan perfeksionisme akademik secara simultan memiliki hubungan yang signifikan dengan kecemasan berbicara di depan umum, ditunjukkan oleh nilai Fhitung = 4911,304 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05) dan nilai R Square sebesar 0,982. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kedua variabel independen mampu menjelaskan 98,2% variasi kecemasan berbicara di depan umum, sedangkan 1,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Temuan ini menunjukkan bahwa self-efficacy presentasi dan perfeksionisme akademik merupakan faktor yang berhubungan erat dengan tingkat kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa baru.

Actions (login required)

View Item