DAMPAK TAYANGAN TELEVISI PADA SISWA MI HIDAYATUL MUBTADIIN WATES KECAMATAN SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG

ANIS LAILATUL HUSNA, 1725143025 (2018) DAMPAK TAYANGAN TELEVISI PADA SISWA MI HIDAYATUL MUBTADIIN WATES KECAMATAN SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (356kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (90kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (487kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (448kB)
	Text BAB III.pdf Download (363kB)
Preview	Text BAB IV.pdf Download (350kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (436kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (329kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Dampak Tayangan Televisi Pada Anak/Siswa MI Hidayatul Mubtadiin Wates Sumbergempol Tulungagung”, ini ditulis oleh Anis Lailatul Husna. NIM. 1725143025. Jurusan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Lailatuzz Zuhriyah, M.Fil.I. NIP. 198605282014032002. Kata kunci: Televisi, Program Siaran Televisi, dan Dampak Tayangan Televisi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan peneliti tentang tayangan televisi yang berdampak kepada anak/siswa MI Hidayatul Mubtadiin yang kemudian mereka lebih sering menonton televisi dari pada belajar. Acara yang mendominasi di stasiun televisi adalah sinetron, film, dan kartun kecuali stasiun tv yang mengandung pendidikan, kebudayaan dan keagamaan. Sinetron, film, dan kartun juga lebih cenderung mengarah pada tayangan yang berbau kekerasan (sadisme), pornografi, mistik, dan kemewahan. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana perilaku anak/siswa MI Hidayatul Mubtadiin Wates Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung setelah menonton tayangan televisi? (2) Bagaimana dampak positif tayangan televisi pada anak/siswa MI Hidayatul Mubtadiin Wates Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung? (3) Bagaimana dampak negatif tayangan televisi pada anak/siswa MI Hidayatul Mubtadiin Wates Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian seperti halnya untuk mengetahui perilaku anak setelah menonton tayangan televisi, untuk mengetahui implikasi positif tayangan televisi, dan untuk mengetahui dampak negatif tayangan televisi pada anak/siswa MI Hidayatul Mubtadiin Wates Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penilitian studi kasus. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan model analisis data menurut Miles dan Huberman. Pengecekan keabsahan data menggunakan kepercayaan (Credibility), Keteralihan (transferability), Kebergantungan (dependability), dan Kepastian (confirmability). Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa tayangan televisi selain memiliki dampak positif juga memiliki dampak negatif. Adapun dampak positif tayangan televisi yang ditonton oleh anak sekolah adalah (1) sebagai sarana pendidikan, (2) sebagai sarana hiburan, (3) membuka imajinasi, dan (4) mendukung kemampuan viusal anak. Sedangkan dampak negatif yang diperoleh anak sekolah adalah (1) malas belajar, (2) bertingkah laku seperti yang ada di televisi, (3) berperilaku agresif atau emosi sendiri, (4) mengikuti gaya bahasa, dan (5) masalah penglihatan.

Actions (login required)

View Item