Analisis Tingkat Pemahaman Siswa Pada Materi Logika Matematika Kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) Tahun Ajaran 2011/2012

Hidayaty, Irma Nuriana (2012) Analisis Tingkat Pemahaman Siswa Pada Materi Logika Matematika Kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) Tahun Ajaran 2011/2012. [ Skripsi ]

	Text DAFTAR RUJUKAN.docx Download (30kB)
	Text HALAMAN AWAL.docx Download (144kB)
	Text SKRIPSI BAB I-V.docx Download (634kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.docx Download (786kB)

Abstract

Kata Kunci: Tingkat Pemahaman Siswa Pada Materi Logika Matematika Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat pemahaman siswa terhadap pelajaran matematika, terutama pada materi logika matematika, dan kurangnya minat siswa terhadap pelajaran matematika siswa terutama kelas X-E MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung). Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Bagaimana tingkat pemahaman terjemahan siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung)? (2) Bagaimana tingkat pemahaman penafsiran siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung)? (3) Bagaimana tingkat pemahaman ekstrapolasi siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung)? (4) Bagaimana tingkat pemahaman siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung)?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui tingkat pemahaman terjemahan siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) (2) Untuk mengetahui tingkat pemahaman penafsiran siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung). (3) Untuk mengetahui tingkat pemahaman ekstrapolasi siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung). (4) Untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa pada materi logika matematika pada siswa kelas X MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung). Bagi penulis skripsi ini bermanfaat untuk menambah wawasan, pengalaman, dan untuk meningkatkan kualitas sebagai pengajar. Bagi guru MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) penelitian ini bermanfaat sebagai pemasukan untuk meningkatkan tingkat pemahaman siswa. Pengambilan data dalam penelitian ini dengan observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Observasi digunakan untuk mengetahui keadaan siswa dan keadaan sekolah, tes digunakan untuk memperoleh data tingkat pemahaman siswa, wawancara untuk memperoleh data berupa informasi yang dibutuhkan dalam penelitian, dan metode dokumentasi berupa pengumpulan arsip dan foto penelitian. Penulis menganalisis hasil tes dengan mengelompokkan tingkat pemahaman menjadi tiga kategori dengan hasil analisis tingkat pemahaman siswa kelas X-E MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) dengan hasil sebagai berikut yaitu tingkat pemahaman terjemahan sebesar 66,68%, yang berarti cukup. Tingkat pemahaman penafsiran sebesar 76,10%, yang berarti tinggi. Tingkat pemahaman ekstrapolasi sebesar 53,66%, yang berarti rendah. Tingkat pemahaman rata-rata keseluruhan dari ketiga tingkat pemahaman diatas sebesar 65,37%, yang berarti tingkat pemahaman siswa kelas X-E MAN Rejotangan (MAN 3 Tulungagung) adalah cukup.

Actions (login required)

View Item