PENGARUH STRATEGI INDEX CARD MATCH TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS III DI MIN 1 TULUNGAGUNG

NUR LAILI MIFTAHUR ROCHMAH, 1725143225 (2018) PENGARUH STRATEGI INDEX CARD MATCH TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS III DI MIN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (342kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (246kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (190kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (220kB)
	Text BAB II.pdf Download (351kB)
	Text BAB III.pdf Download (416kB)
	Text BAB IV.pdf Download (624kB)
	Text BAB V.pdf Download (241kB)
	Text BAB VI.pdf Download (91kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (93kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi Index Card Match Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas III di MIN 1 Tulungagung” ini ditulis oleh Nur Laili Miftahur Rochmah, NIM. 1725143225, pembimbing oleh Dra.Hj.Umy Zahroh, M.Kes., Ph.D Kata Kunci : Index card match, Keaktifan, dan Hasil Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pelajaran aqidah akhlak di MI, dimana siswa kurang menguasai dan memahami bahkan nilainya memprihatinkan pada pelajaran aqidah akhlak. Dalam hal ini peneliti berusaha mengatasi permasalahan tersebut dengan menggunakan strategi Index card match. Penggunaan strategi Index card match ini dalam proses pembelajaran dapat membantu memunculkan keaktifan siswa dalam belajar aqidah akhlak dan hasil belajar dapat meningkat. Rumusan Masalah dari penelitian ini adalah: (1) Adakah pengaruh strategi index card match terhadap keaktifan belajar aqidah akhlak siswa kelas III di MIN 1 Tulungagung. (2) Adakah pengaruh strategi index card match terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas III di MIN 1 Tulungagung. (3) Adakah pengaruh strategi index card match terhadap keaktifan dan hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas III di MIN 1 Tulungagung. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, jenis penelitiannya adalah eksperimen semu. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu: Observasi, Tes, dan Dokumentasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian yang pertama berjumlah 36 siswa untuk kelas eksperimen dengan menggunakan strategi index card match. Sampel yang kedua berjumlah 24 siswa untuk kelas kontrol dengan menggunakan metode ceramah. Teknik analisis data menggunakan Uji Manova. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa : (1) Ada pengaruh yang signifikan dari strategi index card match terhadap keaktifan siswa kelas III MIN 1 Tulungagung. Hal ini ditunjukkan pada analisis skor hasil observasi keaktifan siswa dengan menggunakan uji Manova yaitu diperoleh hasil kelompok eksperimen (M=64.75, SD=1.481) dan kelompok kontrol [M=58.37, SD=1.096) 2) Ada pengaruh yang signifikan dari strategi index card match terhadap hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas III MIN 1 Tulungagung. Hal ini ditunjukkan pada analisis skor uji manova diperoleh perbedaan hasil belajar siswa kelompok eksperimen (M=79.72, SD=15.581) dan kelompok kontrol [M=59.58, SD=11.971) 3) Ada pengaruh yang signifikan dari strategi index card match terhadap keaktifan dan hasil belajar aqidah akhlak siswa kelas III MIN 1 Tulungagung. Hal ini ditunjukkan pada analisis skor uji Manova bahwa pengaruh antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai uji keaktifan dan hasil belajar memiliki tingkat signifikansi 0,000 < 0,05.

Actions (login required)

View Item