HUBUNGAN KREATIVITAS GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI TULUNGAGUNG

ENI WIDYAWATI, 17201153521 (2019) HUBUNGAN KREATIVITAS GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (452kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (235kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (320kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (374kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (155kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (13kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (221kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Hubungan Kreativitas Guru Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan Prestasi Belajar Siswa di MTs Sultan Agung Jabal Sari Tulungagung” ini ditulis oleh Eni Widyawati, NIM. 17201153521 dibimbing oleh Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag Kata kunci: Kreativitas, Metode, Media, Prestasi belajar SKI, Siswa MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kreativitas guru dalam penggunaan metode dan media pembelajaran karena dirasa penting dalam proses pembelajaran. Masih banyak guru dalam proses pembelajarannya masih menggunakan metode pembelajaran yang kurang variatif dan kurang memanfaatkan fasilitas media pembelajaran yang ada. Dalam hal ini peneliti menghubungkan dengan masalah prestasi belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Adakah hubungan yang positif antara kreativitas guru mata pelajaran SKI dalam penggunaan metode pembelajaran dengan prestasi belajar siswa di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. 2) Adakah hubungan yang positif antara kreativitas guru mata pelajaran SKI dalam penggunaan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. 3) Adakah hubungan yang positif antara kreativitas guru mata pelajaran SKI dengan prestasi belajar siswa di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan hubungan kreativitas guru mata pelajaran SKI dengan prestasi belajar siwa di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 131 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dalam penelitian ini peneliti mengambil 30% dari anggota populasi yang dijadikan sampel yaitu 39 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, observasi dan dokumentasi, sedangkan untuk validitas penelitian, menggunakan uji validitas dan reabilitas. Dalam analisisnya peneliti menggunakan bantuan SPSS 16.0 dengan uji korelasi dan regresi berganda. Berdasarkan hasil perhitungan data dengan uji korelasi yaitu dengan membandingkan r-hitung dan r-tabel menunjukkan bahwa r-hitung > r-tabel (0,820 > 0,308), sehingga menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas guru mata pelajaran SKI dalam penggunaan metode pembelajaran dengan prestasi belajar siswa. Sedangkan untuk variabel X2 diperoleh r-hitung > rtabel (0,797 > 0,308), sehingga menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas guru mata pelajaran SKI dalam penggunaan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item