UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG

PIPIT INDRIANI, 17201153057 (2019) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (425kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (173kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (488kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung” ini ditulis oleh Pipit Indriani, Pendidikan Agama Islam (PAI), NIM. 17201153057 dibimbing Dr. H. Asrop Safi’i, M.Ag. Kata Kunci: Upaya Guru, Pengembangan, Kecerdasan Spiritual Konteks penelitian dari skripsi ini karena seorang pendidik memilki peranan yang penting dalam pendidikan begitu pula dalam pendidikan Islam. Seorang pendidik diharapakan mampu menanamkan nilai-nilai keagamaan pada diri peserta didik dan tidak hanya mengerjakannya saja. Demikian nilai-nilai keagamaan tidak hanya sekedar teori saja akan tetapi nilai-nilai keagamaan tersebut akan tercermin pada perilaku siswa sehari-harinya. Mengingat pentingnya kecerdasan spiritual bagi kehidupan manusia, termasuk kehidupan anak dan remaja agar tidak terjadi ketimpangan dalam kehidupan, maka berbagai konsep dibuat guna membantu seseorang dalam meningkatkan kecerdasan spiritual. Salah satu diantaranya adalah pembinaaan dan penanaman kecerdasan spiritual di lembaga pendidikan. Fokus penelitian ini adalah: 1) bagaimana persiapan pengembangan kecerdasan spiritual siswa di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung, 2) bagaimana pelaksanaan pengembangan kecerdasan spiritual siswa di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung, 3) bagaimana evaluasi dan kontrol pengembangan kecerdasan spiritual siswa di Smpn 3 Kedungwaru Tulungagung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian terletak di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung, sumber datanya didapat melalui tiga unsur yaitu person, place dan paper, metode pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, teknik analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan peningkatan ketekunan, triangulasi, diskusi dengan teman sejawat. Dari penelitian ini dapat dilihat hasil-hasil penelitian yaitu: 1) Persiapan guru PAI dalam pengembangan kecerdasan spiritual siswa di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung: mengadakan rapat dan pembinaan untuk guru-guru, mempersiapkan media-media yang mendukung tercapainya pengembangan kecerdasan spiritual, dan melakukan evaluasi terkait kegiatan pengembangan kecerdasan spiritual. 2) Pelaksanaan pengembangan kecerdasan spiritual yang dilakukan guru PAI dalammengembangkan kecerdasan spiritual siswa di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung: menggunakan pembiasaan berdoa sebelum memulai pelajaran, membaca surat-surat pendek dan asmaul husna, pembiasaan shalat dhuha, shalat dhuhur berjamaah dan shalat jumat disekolahan, memberikan hikmah-hikmah keteladanan dari guru, penggunaan pembelajaran dengan humor, dan ekstrakulikuler keagamaan. 3) Evaluasi pengembangan kecerdasan spiritual yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN 3 Kedungwaru Tulungagung: dengan menggunakan praktek keagamaan, absensi shalat, pemberian punishment, penilaian sikap, dan kerjasama dengan orang tua wali.

Actions (login required)

View Item