STRATEGI MENGHAFAL Al-QUR’AN SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN MENARA AL-FATTAH MANGUNSARI TULUNGAGUNG

HILDA ZULAIKA, 17201153510 (2019) STRATEGI MENGHAFAL Al-QUR’AN SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN MENARA AL-FATTAH MANGUNSARI TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (546kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (595kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (758kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (246kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (616kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (625kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (311kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Menghafal Al-Qur’an santri putri di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari Tulungagung”, ini ditulis oleh Hilda Zulaika, NIM 17201153510. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung yang dibimbing oleh Dr. Susanto, S.S, M.Pd. NIP. 197308311999031002. Kata Kunci: Strategi, Menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa strategi menghafal merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi keberhasilan dalam proses menghafal Al-Qur’an santri. Terkait hal tersebut, santri tahfidz di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari Tulungagung menggunakan strategi menghafal Al-Qur’an sesuai kemampuan yang dimiliki para santri. Lembaga tidak mewajibkan santri menggunakan strategi yang diterapkan pesantren. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana strategi dalam menghafal Al-Qur’an oleh santri putri di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari Tulungagung? (2) Bagaimana hambatan dan solusi dalam pelaksanaan strategi menghafal Al-Qur’an santri putri di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Putri Mangunsari Tulungagung? (3) Bagaimana dampak dari strategi yang digunakan oelh santri putri terhadap keberhasilan menghafal AlQur’an di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari Tulungagung?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk memaparkan strategi menghafal Al-Qur’an santri putri di Pondok Pesantren Putra Menara Al-Fattah Putri Mangunsari Tulungagung; 2) Untuk mengolaborasi hambatan dan solusi dalam pelaksanaan strategi menghafal Al-Qur’an santri putri di Pondok Pesantren Putra Menara Al-Fattah Putri Mangunsari Tulunggaung. 3) Menjelaskan dampak dari strategi yang digunakan oleh santri putri terhadap keberhasilan menghafal AlQur’an di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari, Tulungagung. Skripsi ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah putri Mangunsari, Tulungagung. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan teknik reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan, triangulasi dan pemeriksaan sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi menghafal Al-Qur’an santri putri di Pondok Pesantren Menara Al-Fattah Mangunsari Tulungagung adalah menghafal dengan tidak beralih pada ayat berikutnya sebelum ayat yang dihafal benar-benar hafal, menghafal per ayat disertai dengan melihat arti, menghafal per ayat dan strategi campuran yakni mendengarkan murotal, kemudian membaca ayat-perayat sampai lancar kemudian dihafalkan keseluruhan, dengan bentuk pelaksanaan yang diterapkan di Pondok Pesantren Putra Menara Al-Fattah putri Mangunsari Tulungagung yaitu: sorogan wajib, sema’an wajib dan deresan wajib. Di pondok pesantren ini santri tahfidz dibebaskan dalam menggunakan strategi menghafal Al-Qur’an sesuai dengan kemampuan santri. (2) Faktor yang menghambat dalam proses penggunaan strategi menghafal adalah gangguan dari dalam diri sendiri dan banyaknya ayat-ayat yang serupa tetapi tidak sama. Solusi dalam mengatasi faktor penghambat tersebut yaitu niat yang benar dan ikhlas, motivasi diri dan mengulang-ulang hafalan Al-Qur’an (takrir hafalan) dengan teratur. (3) Dampak dari penggunaan strategi terhadap keberhasilan menghafal Al-Qur’an santri putri adalah santri dapat dengan mudah menghafal karena strategi berasal dari santri sendiri dan disesuaikan dengan kemampuan masing-masing.

Actions (login required)

View Item