PERAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SANTRI MELALUI KEGIATAN SPIRITUAL DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZIL QUR’AN POGALAN TRENGGALEK

NUR AZIZAH NIDA, 17201163242 (2020) PERAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SANTRI MELALUI KEGIATAN SPIRITUAL DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZIL QUR’AN POGALAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (208kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (379kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (307kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (87kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB) | Preview

Abstract

Skripsi ini ditulis oleh Nur Azizah Nida, NIM: 17201163242, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Peran Pengasuh Pondok dalam Membentuk Karakter Religius Santri Melalui Kegiatan Spiritual di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Pogalan Trenggalek”. Dosen Pembimbing oleh Dr.H.Imam Junaris, S.Ag.,M.H.I., NIP: 196902052003121005 Kata Kunci: Pengasuh Pondok, Karakter, Kegiatan Religius Pembentukan karakter dalam kehidupan manusia menempati kedudukan yang sangat penting, sehingga perlu adanya perhatian dari berbagai pihak individu maupun kelompok. Santri merupakan individu yang mudah terpengaruh dengan lingkungan ada di sekitarnya. Agar karakter santri dapat diarahkan sesuai dengan tujuan mulia yaitu akhlakul karimah, perlu adanya bimbingan dan pembinaan dari lembaga dan orang tertentu yang berperan di dalamnya terutama pengasuh pondok dan ustadz. Hal ini karena kegiatan agama yang cenderung dominan daripada kegiatan yang lain. Berangkat dari latar belakang itulah penulis berkeinginan mengambil judul skripsi “Peran Pengasuh Pondok dalam Membentuk Karakter Religius Santri Melalui Kegiatan Spiritual di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Pogalan Trenggalek”. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana Peran Pengasuh Pondok dalam Membentuk Karakter Religius Santri Melalui Kegiatan Sholat Berjamaah di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Pogalan Trenggalek? (2) Bagaimana Peran Pengasuh Pondok dalam Membentuk Karakter Religius Santri Melalui Kegiatan Pengajian Kitab Kuning di pondok pesantren Tahfidzil Qur’an Pogalan Trenggalek? (3) Bagaimana Peran Pengasuh Pondok dalam Membentuk Karakter Religius Santri Melalui Kegiatan Sema’an Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Pogalan Trenggalek? Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. sumber datanya dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan datanya observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data : perpanjangan keikutsertaan peneliti, pembahasan sejawat, dan triangulasi. Metode analisis datanya menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa (1) Peran Pengasuh Pondok dalam membentuk karakter religius santri melalui sholat berjamaah adalah pengasuh berperan sebagai imam shalat dan contoh dalam kegiatan sholat berjamaah, serta santri dibiasakan ibadah secara tepat waktu dan istiqomah, serta memperkuat ukhuwah Islamiyah didalam pesantren maupun dimasyarakat. (2) Peran Pengasuh Pondok dalam membentuk karakter religius santri melalui pengajian kitab kuning adalah sebagai pendidik dan pembimbing santri untuk bersungguh-sungguh dalam mencari ilmu dan memahami hukum-hukum islam yang ada didalam Al-Qur’an dan As-Sunnah dengan memberikan kisah-kisah para ulama’ terdahulu. Serta menggunakan pembelajaran watonan atau bandongan dalam kegiatan pengajian kitab kuning. (3) Peran Pengasuh Pondok melalui kegiatan sema’an Al-Qur’an adalah sebagai pembimbing dan motivator santri dengan memberikan contoh ketauladan melalui kegiatan sema’an Al-Qur’an dengan cara selalu intropeksi diri terhadap hafalannya.

Actions (login required)

View Item