PENGARUH PENGUASAAN MATERI DAN KEDISIPLINAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM GANDUSARI TRENGGALEK

ELFI ROHMATIKA, 17201163290 (2020) PENGARUH PENGUASAAN MATERI DAN KEDISIPLINAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM GANDUSARI TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (765kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (543kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (670kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (836kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (748kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (668kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (428kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (416kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Penguasaan Materi dan Kedisiplinan Guru terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di SMP Islam Gandusari Trenggalek” ini di tulis oleh Elfi Rohmatika, NIM. 17201163290. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Hj. Luk Luk Nur Mufidah, M.Pd.I NIP. 19790319 200312 2 002 Kata Kunci : Penguasaan Materi, Kedisiplinan, Prestasi Belajar siswa Penelitian ini dilatar belakangi adanya teori yang mengemukakan bahwa penguasaan materi guru berperan sangat penting terhadap prestasi belajar siswa yang ada di kelas. Selain itu kedisiplinan juga juga sama berpengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa tanpa adanya disiplin yang baik, suasana sekolah dan juga kelas, menjadi kurang kondusif bagi kegiatan pembelajaran. Secara positif, disiplin memberi dukungan lingkungan yang tenang dan tertib bagi proses pembelajaran. Karena proses pembelajaran siswa tersebut terganggu, maka siswa akan sulit dalam melaksanakan proses pembelajaran. Sehinggga dapat menyebabkan penurunan prestasi dalam pembelajarannya. Rumusan masalah dalam penelitian skripsi ini adalah (1) Adakah pengaruh penguasaan materi guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek? (2) Adakah pengaruh kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek? (3) Adakah pengaruh penguasaan materi dan kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek? Tujuan penelitian skripsi ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh penguasaan materi guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek (2) Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek (3) Untuk mengetahui pengaruh penguasaan materi dan kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar PAI di SMP Islam Gandusari Trenggalek Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi siswa VIII B di SMP Negeri Islam Gandusari Trenggalek, yang terdisi dari 26 siswa. Variabel bebas : Penguasaan Materi (X1) dan Kedisiplinan Guru (X2). Variabel terikat : Prestasi belajar pendidikan agama islam. Teknik pengumpulan data : angket. Teknik analisis data : uji validitas, uji reliabilitas, normalitas, linieritas, uji T, uji F. Hasil penelitian : (1) Ada pengaruh antara penguasaan materi guru terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam (PAI) siswa di SMP Islam Gandusari Trenggalek yang ditunjukkan oleh (4,639 > 2,074). maka Ha diterima dan H0 ditolak. (2) Ada pengaruh antara kedisiplinan Guru terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam (PAI) siswa di SMP Islam Gandusari Trenggalek yang ditunjukkan oleh (2,932 > 2,074) maka Ha diterima dan H0 ditolak. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama sama antara penguasaan materi dan kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam siswa di SMP Islam Gandusari Trenggalek yang ditunjukkan oleh (8,787> 3,44)

Actions (login required)

View Item