IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA TERHADAP LINGKUNGAN DI MTS MIFTAHUL HUDA NGUNUT TULUNGAGUNG

AFIS SUNANI, 12201173182 (2021) IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA TERHADAP LINGKUNGAN DI MTS MIFTAHUL HUDA NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (625kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (170kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (65kB)
	Text BAB I.pdf Download (189kB)
	Text BAB II.pdf Download (273kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (909kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (155kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Afis Sunani, 12201173182, Implementasi Program Adiwiyata Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Terhadap Lingkungan Di MTs Miftahul Huda Ngunut Tulungagung, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Pembimbing H. Abdulloh Chakim, M.Pd. Kata Kunci: Program adiwiyata, Pembinaan akhlak. Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa masih banyak siswa yang minim kesadaran dan sikap kurang peduli terhadap lingkungan sekitar, seperti membuang sampah sembarangan dan tidak sesuai pada tempatnya. Maka dari itu sangat penting untuk melakukan pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan melalui cara teladan yang baik dan pembiasaan sehari-hari. Pembinaan akhlak siswa peduli lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut Tulungagung dilaksanakan melalui kegiatan program adiwiyata dengan tujuan untuk membantu menanamkan, membentuk dan mengembangkan karakter siswa dalam hal peduli lingkungan. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penerapan program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. (2) Bagaimana karakteristik akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. (3) Bagaimana dampak implementasi program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Memaparkan penerapan program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. (2) Memaparkan karakteristik akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. (3) Memaparkan dampak implementasi program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi, perpanjangan waktu dan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut mengacu pada dua prinsip dasar adiwiyata yaitu prinsip partisipatif dan prinsip berkelanjutan. Pembinaan akhlak siswa diterapkan dengan cara teladan dan pembiasaan melalui berbagai kegiatan program adiwiyata. Serta mengacu pada empat komponen untuk mencapai tujuan adiwiyata. (2) Karakteristik akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut yaitu dengan menerapkan karakter religius, disiplin, tanggung jawab, berfikir kreatif dan peduli terhadap lingkungan dengan melalui cara teladan yang baik dan pembiasaan sehari-hari. (3) Dampak dari implementasi program adiwiyata dalam pembinaan akhlak siswa terhadap lingkungan di MTs Miftahul Huda Ngunut yaitu menjadikan siswa peduli terhadap kelestarian lingkungan dan berwawasan lingkungan yang luas. Menjadikan siswa yang berkarakter. Serta menjadi bekal yang bermanfaat untuk ilmu yang didapat di sekolah untuk diterapkan di rumah maupun ke orang lain.

Actions (login required)

View Item