KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG

ASNI FUROIDA, 17204163258 (2021) KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP ISLAM AL AZHAAR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (338kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (54kB)
	Text BAB I.pdf Download (251kB)
	Text BAB II.pdf Download (516kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (886kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (91kB) | Preview
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (228kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi yang berjudul “Kecemasan Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Al Azhaar Tulungagung.”, ini ditulis oleh Asni Furoida, NIM. 17204163258, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Tadris Matematika Institut Agama Islam Negeri Tulungagung yang dibimbing oleh Beni Asyhar, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: Kecemasan Matematika, Memecahkan Masalah, Kemampuan Matematika Konteks penelitian dalam skripsi ini adalah kemampuan pemecahan masalah siswa yang berbeda-beda. Selain itu, muncul beberapa masalah ketika siswa mengerjakan soal. siswa dalam mengerjakan soal yang diberikan terdapat kesulitan. Hal ini disebabkan adanya kecemasan yang timbul, sehingga membuat siswa tidak bisa fokus mengerjakan soal, mendadak lupa dengan materi yang telah dipelajari dan kurang percaya diri dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan kecemasan matematika siswa berkemampuan tinggi dalam menyelesaikan soal matematika kelas VIII SMP I Al Azhaar Tulungagung. (2) Mendeskripsikan kecemasan matematika siswa berkemampuan sedang dalam menyelesaikan soal matematika kelas VIII SMP I Al Azhaar Tulungagung. (3) Mendeskripsikan kecemasan matematika siswa berkemampuan Rendah dalam menyelesaikan soal matematika kelas VIII SMP I Al Azhaar Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan data dimulai dengan melihat hasil siswa dalam mengerjakan soal ketika selesai proses pembelajaran oleh guru. Setelah itu mendapatkan subjek dengan 2 siswa berkemampuan matematika tinggi, 2 siswa berkemampuan matematika sedang, dan 2 siswa berkemampuan matematika rendah. Metode yang digunakan meliputi metode tes tulis, wawancara, dan observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kecemasan yang dialami siswa berkemampuan tinggi adalah kecemasan dengan reaksi afektif 2) kecemasan yang dialami siswa berkemampuan sedang pertama adalah kecemasan dengan reaksi afektif. kecemasan yang dialami siswa berkemampuan sedang kedua adalah kecemasan dengan reaksi fisologis , kognitif, dan afektif. 3) kecemasan yang dialami siswa berkemampuan rendah pertama adalah kecemasan dengan reaksi reaksi fisologis , kognitif, dan afektif. Kecemasan yang dialami siswa berkemampuan sedang kedua adalah kecemasan dengan reaksi kognitif, dan afektif.

Actions (login required)

View Item