KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA KELAS VII DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU

LIANA KRISDIAN HIDAYAH, 12204183139 (2022) KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA KELAS VII DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BENTUK ALJABAR DI SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (564kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (446kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (435kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (906kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (245kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (314kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Kecerdasan Logis Matematis Siswa Kelas VII dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Bentuk Aljabar di SMP Negeri 3 Kedungwaru” ini ditulis oleh Liana Krisdian Hidayah, NIM. 12204183139, pembimbing Dr. Sutopo, M.Pd. Kata Kunci: Kecerdasan Logis Matematis, Pemecahan Masalah Matematika, dan Bentuk Aljabar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak siswa kelas VII yang mengalami kesulitan dalam melakukan pemecahan masalah matematika terutama pada soal materi bentuk aljabar. Kesulitan tersebut megakibatkan kesalahan yang sering dilakukan siswa ketika mengklasifikasikan informasi, membandingkan informasi, melakukan operasi hitung matematika, menggunakan penalaran induktif maupun deduktif dalam pemecahan masalah matematika, serta membuat dugaan sementara dan memeriksa kembali. Kesalahan yang dilakukan berkaitan dengan kecerdasan logis matematis yang dimiliki oleh setiap siswa. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan kecerdasan logis matematis siswa kelas VII berkemampuan tinggi dalam pemecahan masalah matematika pada materi Bentuk Aljabar di SMP Negeri 3 Kedungwaru, (2) untuk mendeskripsikan kecerdasan logis matematis siswa kelas VII berkemampuan sedang dalam pemecahan masalah matematika pada materi Bentuk Aljabar di SMP Negeri 3 Kedungwaru, (3) untuk mendeskripsikan kecerdasan logis matematis siswa kelas VII berkemampuan rendah dalam pemecahan masalah matematika pada materi Bentuk Aljabar di SMP Negeri 3 Kedungwaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi dengan pengambilan data sebanyak 6 subjek. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dengan tahap-tahap reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data. Pengecekan keabsahan data menggunakan uji kreadibilitas meliputi perpanjangan pengamatan, ketekunan pengamatan, triangulasi, dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kecerdasan logis matematis siswa dengan kemampuan tinggi dalam pemecahan masalah matematika pada materi bentuk aljabar mampu mengklasifikasikan informasi, membandingkan informasi, melakukan operasi hitung matematika, menggunakan penalaran induktif maupun deduktif, serta membuat dugaan sementara mengenai jawaban dan memeriksa kembali dugaan yang telah dibuat. (2) Kecerdasan logis matematis siswa dengan kemampuan sedang dalam pemecahan masalah matematika pada materi bentuk aljabar mampu mengklasifikasikan informasi, membandingkan informasi, dan melakukan operasi hitung matematika. (3) Kecerdasan logis matematis siswa dengan kemampuan rendah dalam pemecahan masalah matematika pada materi bentuk aljabar hanya mampu mengklasifikasikan informasi dan membandingkan informasi yang ada pada masalah.

Actions (login required)

View Item