MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN POTENSI BERORGANISASI PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 BLITAR

NILA ZULFATUR ROZANA, 12207183121 (2022) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN POTENSI BERORGANISASI PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (367kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (197kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (52kB)
	Text BAB I.pdf Download (279kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (219kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (519kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (115kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (181kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Potensi Berorganisasi Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Blitar ditulis oleh NILA ZULFATUR ROZANA, NIM 12207183121, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah (UIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd. I Kata Kunci: Manajemen Kesiswaan, Meningkatkan Potensi Berorganisasi, Peserta Didik Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi dalam sebuah lembaga pendidikan yang tumbuh di tengah-tengah masyarakat. Pendidikan menjadi salah satu wadah penting pengembangan potensi siswa di sekolah. Bentuk pengembangan ini dapat disalurkan melalui keikutsertaan siswa dalam berorganisasi. Sedangkan penerapan berorganisasi siswa di sekolah ini membutuhkan manajemen kesiswaan yang baik sehingga potensi yang dimiliki oleh siswa dapat ditingkatkan dengan optimal. Adapun tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui perencanaan sebuah kegiatan manajemen kesiswaan untuk meningkatkan potensi peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 3 Blitar, (2) mengetahui pelaksanaan kegiatan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 3 Blitar dan (3) mengetahui evaluasi kegiatan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri 3 Blitar. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini berlokasi di Madrasah Aliyah Negeri 3 Blitar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi partisipan, wawancara mendalam serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan meliputi pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan kegiatan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi peserta didik di MAN 3 Blitar meliputi rapat stakeholder yang dilakukan oleh kepala sekolah beserta waka kesiswaan, waka kurikulum, waka humas, waka sarana prasarana pada setiap tahun ajaran baru serta dilakukannya rapat dinas dengan seluruh guru MAN 3 Blitar dan rapat koordinasi bersama setiap guru pembimbing untuk menyampaikan rancangan kegiatan yang akan di berikan kepada peserta didik, (2) Pelaksanaan kegiatan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi peserta didik di MAN 3 Blitar dilaksanakan ketika Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dilanjutkan dengan Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) serta pembinaan terhadap peserta didik setidaknya dilakukan satu kali dalam seminggunya dan juga dilakukan pembinaan intensif yang bekerjasama dengan beberapa pihak terkait dan (3) Evaluasi kegiatan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan potensi berorganisasi peserta didik di MAN 3 Blitar dilakukan secara tertulis dan tidak tertulis.

Actions (login required)

View Item