PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLACK KNIGHT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT KELAS VII SMPN 1 SRENGAT

ELYSA AYU SAPUTRI, 12204183066 (2022) PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLACK KNIGHT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT KELAS VII SMPN 1 SRENGAT. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (973kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (327kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (499kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (268kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (458kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (693kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (324kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (390kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (12kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (240kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Metode Black Knight Terhadap Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segiempat Kelas VII SMPN 1 Srengat” ini ditulis oleh Elysa Ayu Saputri, NIM. 12204183066, pembimbing Dr. Dewi Asmarani, M.Pd. Kata Kunci : Metode Pembelajaran Black Knight, Pemahaman Konsep, Hasil Belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa. Hal tersebut disebabkan oleh penggunaan metode dimana siswa tidak diikutsertakan untuk berperan aktif di dalam pembelajaran. Permasalahan ini berdampak pada kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika dan hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Metode pembelajaran Black Knight merupakan metode pembelajaran yang memadukan pembelajaran aktif, efektif, dan menyenangkan yang berfokus pada tujuan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap pemahaman konsep siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat, (2) untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap hasil belajar siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat, (3) untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian quasi eksperimental. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Srengat dengan sampel siswa kelas VII H sebagai kelas control dan siswa kelas VII J sebagai kelas eksperimen. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah Random Sampling. Data penelitian ini diambil dari nilai post-test, yang kemudian dianalisis menggunakan uji MANOVA. Hasil penelitian yang telah dilakukan bahwa (1) ada pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap pemahaman konsep siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat, (2) ada pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap hasil belajar siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat, (3) ada pengaruh metode pembelajaran Black Knight terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada materi segiempat kelas VII SMPN 1 Srengat.

Actions (login required)

View Item