STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS XII DI SMK NGUNUT TULUNGAGUNG

AKHMAD UBAIDILLAH, 12201173258 (2022) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN PESERTA DIDIK KELAS XII DI SMK NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (12kB)
	Text BAB I.pdf Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (685kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (100kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (396kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (149kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (27kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (146kB)

Abstract

ABSTRAK Akhmad Ubaidillah, NIM. 12201173258. 2022 Strategi Guru PAI untuk Meningkatkan Sikap Disiplin Peserta Didik Kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Saiful Bahri, S.Ag, M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi Guru, Sikap Disiplin, Peserta Didik Zaman sekarang ini banyak remaja yang kurang disiplin dalam melaksanakan kedisiplinan khususnya ibadah shalat. Seperti pengamatan peneliti terdahulu bawasannya masih banyak anak-anak remaja yang tidak tertib melaksanakan ibadah. Kesadaran mereka untuk menjalakan perintah agamanya sangat kurang. Bahkan banyak juga yang tidak mau membaca Al Quran, sholat berjamaah, belajar, berpakaian yang rapi. Memang ironis potret remaja pada zaman sekarang ini, Untuk membangun kesadaran mereka akan pentingnya ibadah merupakan tanggung jawab orang tua di rumah dan sekolah sebagai lembaga pendidikan untuk mendidik dan mengarahkan mereka. Tujuan Penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui perencanaan guru PAI untuk meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung, 2) untuk mengetahui pelaksanaan strategi guru PAI untuk meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung, 3) untuk mengetahui evaluasi guru PAI untuk meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Lokasi penelitian yang akan dipilih oleh peneliti yaitu di SMK Ngunut Tulungagung. Teknik Pengumpulan Data dengan Observasi (Pengamatan), Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik Analisis Data dengan Reduksi Data, Penyajian Data dan Verification/ Penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) Perencanaan strategi Guru PAI dalam meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung dilakukan bersama dengan bermusyawarah dengan berbagai pihak pada setiap akhir tahun pelajaran dan dilakukan pada awal tahun pelajaran baru sebagai evaluasi program sebelumnya dan dalam perencanaan Guru PAI selalu diadakan metode Nota Kesepahaman agar pengembanan berjalan dengan efektif dan efisien 2) Pelaksanaan strategi Guru PAI untuk meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut ,dengan memberikan contoh yang baik dengan disiplin waktu seperti waktunya sholat dhuha guru langsung mengambil air wudhu dan langsung ke masjid, guru PAI juga melaksanakan pembiasaan terhadap semua siswa untuk shalat berjamaah di masjid, berdzikir dan berdoa bersama, guru juga menggunakan metode Nota Kesepahaman untuk memberikan efek jera bagi yang melanggar tata terbib sekolah, dan kegiatan pondok ramadhan, peserta didik diwajibkan untuk tadarus bersama-sama dan mendengarkan ceramah dari para guru untuk dicatat dan dikumpulkan, 3) Evaluasi strategi Guru PAI dalam meningkatkan sikap disiplin peserta didik kelas XII di SMK Ngunut Tulungagung dilakukan secara terus menerus oleh guru saat siswa di sekolah, setiap hari senin saat selesai upacara bendera, dukungan dari berbagai pihak untuk mendukung xviii perkembangan siswa dapat memberikan motivasi dalam meningkatkan sikap disiplin.

Actions (login required)

View Item