STRATEGI GURU PAUD DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI TK AL MUNAWWAR PONPES PANGGUNG TULUNGAGUNG

FARADILAH NURBADRIYAH, 12206183008 (2022) STRATEGI GURU PAUD DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK MELALUI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI TK AL MUNAWWAR PONPES PANGGUNG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (598kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (348kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (403kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (261kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (247kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (51kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (177kB) | Preview

Abstract

Faradilah Nurbadriyah, 12206183008, 2022, Strategi Guru Paud dalam Menanamkan Nilai-Nilai Akhlak melalui Komunikasi Interpersonal di TK Al Munawwar Ponpes Panggung Tulungagung. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Nita Agustina Nurlaila Eka Erfiana, M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi Guru Paud, Komunikasi Interpersonal, Menanamkan Nilai nilai Akhlak Kegagalan dalam pendidikan akhlak dapat dilihat dari sejumlah fakta tentang perilaku peserta didik di era digital saat ini, dimana teknologi informasi komunikasi mengalami kemajuan yang sangat pesat. Hal tersebut tentunya berpengaruh terhadap arus globalisasi. Disamping melahirkan banyak kemaslahatan bagi manusia, Era digital ternyata memiliki dampak negatif, diantaranya adalah degradasi akhlak. Bedasarkan latar belakang diatas, Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih jauh tentang strategi komunikasi interpersonal guru paud, faktor pendukung dan penghambat serta dampak dari menanamkan nilai-nilai akhlak melalui strategi komunikasi interpersonal. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami penanaman nilai-nilai akhlak yang menjadi salah satu upaya bagi guru paud dalam menguatkan pondasi utama anak untuk mencegah terjadinya krisis akhlak, sehingga terbentuk generasi insan yang berakhlakul karimah. Melalui faktor pendukung penghambat, dampak dan strategi komunikasi interpersonal mendasari penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan bentuk penelitian analisis deskriptif. Sumber data yaitu Kepala sekolah dan Tiga Guru Kelas TK Al Munawwar Ponpes Panggung Tulungagung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi, ketekunan pengamatan dan member check. Hasil penelitian strategi komunikasi interpersonal guru paud dalam menanamkan nilai akhlak yang dipaparkan peneliti yakni: (a) Mengenal latar belakang siswa maupun orang tua, (b) Penyusunan pesan sesuai tingkat pemahaman psikologi anak, (c) Metode penyampaian pesan menggunakan canalzing dan redundancy, (d) Pemilihan media konkrit, dekat dan digemari oleh anak, contoh: bermain peran, boneka tangan,buku cerita dan gambar beraneka ragam. Faktor pendukung dan penghambat yakni: (a) Mengenali sasaran komunikasi, (b) Menentukan media sesuai kebutuhan, (c) Pengkajian tujuan pesan, menggunakan teknik informasi, persuasi dan instruksi, (d) Peran guru dalam berkomunikasi, menjadi daya Tarik anak dan membuat anak percaya untuk menerima pesan guru. Dampak strategi komunikasi interpersonal guru paud dalam menanamkan nilai akhlak yaitu: (a) Perubahan perkembangan intelektual dan sosial, (b) Terbentuknya jati diri, (c) Memahami pesan sesuai realitas di sekitar, (d) Kesehatan mental dan fisik berkembang dengan baik.

Actions (login required)

View Item