PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU KHADIJAH 1 LOCERET NGANJUK

DEWI LUTFI MAWADAH, 12206173042 (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU KHADIJAH 1 LOCERET NGANJUK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (468kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (258kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (535kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (632kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (452kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (439kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (423kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (166kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (178kB)

Abstract

ABSTRAKDewi Lutfi Mawadah. 12206173042. 2021 “ Pengaruh Penggunaan MediaBoneka Jari Terhadap Kemampuan Bahasa Anak Kelompok A di TK Muslimat NU Khadijah 1 Loceret Nganjuk ”Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Pembimbing Bapak Germino Wahyu Broto, M, Si. NIP 198003012014031001.Kata kunci: Media Boneka Jari, Kemampuan BahasaKemampuan bahasa anak yang masih kurang dilatarbelakangi penelitian ini. Dhieni menyatakan bahwa bahasa adalah alat penghubung atau komunikasi antara anggota masyarakat yang terdiri dari individu-individu pikiran, perasaan dan keinginannya. Soegeng menggambarkan bahwa anak sedang dalam tahap menggabungkan pikiran dan bahasa sebagai satu kesatuan, ketika anak bermain dengan temannya mereka saling berkomunikasi dengan menggunakan bahasa anak dan itu berarti secara tidak langsung anak belajar bahasa. Penelitian ini dilaksanakan di TK Muslimat NU Khadijah 1 Loceret Nganjuk.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : ( 1 ) Bagaimana pengaruh penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan bahasa anak kelompok A? ( 2 ) Apakah ada perbedaan yang signifikan penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan bahasa anak kelompok A? ( 3 ) Seberapa efektifkah penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan bahasa anak kelompok A?.Jenis dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian QuasiExsperimental Design.Pengumpulan data diperoleh dengan cara Teknik Tes, Rating Scaledan Dokumentasi. Populasi anak usia dini kelompok A di TK Muslimat NU Khadijah 1 Loceret Nganjuk. Sampel yang diambil dengan teknik total sampling seluruh kelompok A yang berjumlah 20 anak. Variabel independent media boneka jari, variabel dependen kemampuan bahasa anak. Analisis data dan uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis data dengan uji Paired T-Test, Independent Sample T-Test dan N-Gain Score.Hasil dari penelitian didapatkan: ( 1) Ada pengaruh penggunaan media boneka jari terhadapkemampuan bahasa anak kelompok A di TK Muslimat NU Khadijah 1 Loceret Nganjuk. Hal tersebut ditunjukkan dari uji paired t testkemampuan bahasa anak dengan hasil nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,05 karena nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecildari pada 0,05. ( 2) Ada perbedaan yang signifikan penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan bahasa anak kelompok A di TK Muslimat NU Khadijah 1 Loceret Nganjuk. Hal tersebut ditunjukkan dari uji independent sample t testdengan hasil nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,05 karena nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari pada 0,05. ( 3) Media boneka jari efektifuntuk meningkatkan kemampuan bahasa anak. Hal tersebut ditunjukkan dari uji N-Gain Score kemampuan bahasa pada kelas eksperimen diperoleh hasil rata-rata 53,0% termasuk dalam kategori efektif.

Available Versions of this Item

• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU KHADIJAH 1 LOCERET NGANJUK. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK A DI TK MUSLIMAT NU KHADIJAH 1 LOCERET NGANJUK. (deposited 04 Oct 2022 01:47) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item