STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MTS SUNAN AMPEL RINGINREJO KEDIRI

MUHAMAD KHAQI AL ARIF, 17201163127 (2022) STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MTS SUNAN AMPEL RINGINREJO KEDIRI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (54kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (182kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (330kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (150kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (662kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (40kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (111kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Peserta Didik Di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri” ini ditulis oleh Muhamad Khaqi Al Arif, NIM. 17201163127, pembimbing Dr. Hj. Lukluk Nur Mufidah, M. Pd.I. Kata Kunci : Strategi Guru Akidah Akhlak, Akhlakul Karimah Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang sering dijumpai yaitu dimana tingkat kesadaran peserta didik dalam berakhlakul karimah masih minim, hanya mampu pada ranah kognitif saja. Maka perlu adanya strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peserta didik. Fokus Penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah tanggung jawab peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri ?, (2) Bagaimana strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peduli peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri?, (3) Bagaimana strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah jujur peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri?. Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah tanggung jawab peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri, (2) Untuk mendiskripsikan strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peduli peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri, (3) Untuk mendiskripsikan strategi guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah jujur peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, lokasi penelitiannya di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri, sumber datanya didapat melalui tiga unsur yaitu person, place dan paper, metode pengumpulan datanya menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis datanya menggunakan teknik analisis deskriptif, sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi, pembahasan teman sejawat, dan perpanjangan penelitian. Hasil penelitian ini adalah (1) Strategi guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah tanggung jawab peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri meliputi pelaksanaan aktivitas-aktivitas yang mencerminkan perilaku tanggung jawab yang terjadi dalam pembelajaran di kelas dan di luar pembelajaran, penerapan metode pembelajaran di kelas, pembiasaaan dan keteladanan, (2) Strategi guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah peduli peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri meliputi pelaksanaan aktivitas peduli terhadap sesama dan peduli terhadap lingkungan, keteladanan dan Pembiasaan, (3) Strategi guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah jujur peserta didik di MTs Sunan Ampel Ringinrejo Kediri meliputi meliputi bentuk-bentuk aktivitas penanaman perilaku jujur, pemberian nasihat dan motivasi, pembiasaan, pengawasan, penerapan ujian semester berbasis komputer, dan kerjasama yang optimal antara guru, karyawan, peserta didik, dan orang tua.

Actions (login required)

View Item