PERAN GURU FIQIH DALAM PEMBINAAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI MTS AL MUSLIHUUN TLOGO KANIGORO BLITAR

NING LUTFIATUL MUAZIZAH, 12201183070 (2023) PERAN GURU FIQIH DALAM PEMBINAAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI MTS AL MUSLIHUUN TLOGO KANIGORO BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (858kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (446kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (280kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (532kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (606kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (772kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (345kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (320kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (428kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena belakangan ini, Banyaknya sekolah umum yang hanya unggul dalam nilai umumnya saja dan kurang dalam bidang keislamanya seperti salah satunya dalam spiritual peserta didiknya. Minimnya pemahaman tentang spiritual menjadi masalah dalam dunia pendidikan. Maka dari itu, sekarang ini banyak lembaga pendidikan yang berusaha menciptakan lulusan yang berkualitas baik dalam bidang umum maupun keislaman. Disini penting bagi seorang guru Fiqih untuk bisa berperan sesuai dengan tugasnya dalam pembinaan spiritual peserta didik. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru Fiqih sebagai pembimbing dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar? (2) Bagaimana peran guru Fiqih sebagai motivator dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar? (3) Bagaimana peran guru Fiqih sebagai evaluator dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian ini terletak di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan beberapa langkah yaitu : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk mengecek keabsahan data dilakukan perpanjangan pengamatan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : (1) Peran guru Fiqih sebagai pembimbing dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar adalah membimbing spiritual peserta didik dengan menggunakan dua cara yakni melalui pembiasaan dan melalui materi. Pembiasaan yakni dengan sholat dhuha dan sholat dzuhur serta membaca do’a dan asma’ul husna sebelum pembelajaran Fiqih di kelas. (2) Peran guru Fiqih sebagai motivator dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar adalah dengan memberikan dorongan kepada peserta didik seperti memberikan pujian ketika kelas dapat membaca do’a dan asma’ul husna secara serentak. (3) Peran guru Fiqih sebagai evaluator dalam pembinaan spiritual peserta didik di MTs Al Muslihuun Tlogo Kanigoro Blitar adalah dengan mengadakan rapat kepala sekolah dan guru di akhir bulan untuk mengetahui hasil dari pembinaan spiritual. Guru Fiqih juga memberikan evaluasi dengan tes tulis (ulangan harian) dan tes lisan (hafalan).

Actions (login required)

View Item