PERAN PENDIDIK DALAM PEMBINAAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI EKSTRAKURIKULER DRUMB BAND DI RA RADEN FATAH PODOREJO

VERA YUNITA SARI, 12206193013 (2023) PERAN PENDIDIK DALAM PEMBINAAN FISIK MOTORIK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI EKSTRAKURIKULER DRUMB BAND DI RA RADEN FATAH PODOREJO. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (647kB)
Preview	Text ABSTRAK .pdf Download (432kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB I .pdf Download (249kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (571kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (129kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN .pdf Download (241kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Pendidik dalam Pembinaan Fisik Motorik Anak Usia 5–6 Tahun Melalui Ekstrakurikuler Drumb Band di RA Raden Fatah Podorejo” yang di tulis oleh Vera Yunita Sari, NIM 12206193013 program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, yang dibimbing oleh Bapak Dr. Susanto, M.Or. Kata Kunci: Peran Pendidik, Fisik Motorik, Anak Usia Dini, ekstrakurikuler Drumb Band. Penelitian ini di dasarkan pada gambaran bahwa dalam membina fisik motorik anak bisa dilakukan melalui ekstrakurikuler drumb band. Perkembangan fisik motorik merupakan salah atu tahap perkembangan yang penting bagi anak usia dini guna menstimulus pertumbuhan anak. Pendidik di RA Raden Fatah Podorejo menerapkan metode belajar sambil bermain guna menstimulus perkembangan fisik motorik anak melalui ekstrakurikuler drumb band yang dilaksanakan setiap satu minggu sekali yakni pada hari sabtu. Dalam pelaksanaannya pendidik juga mengalami beberapa kesulitan dikarenakan usia anak yang masih 5-6 tahun. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran pendidik sebagai fasilitator pendidik dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo? 2) Bagaimana peran pendidik sebagai motivator dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo? 3) Apa saja kesulitan yang dialami pendidik dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, jenis yang digunakan yaitu berupa studi kasus teknik pengumpulan data penelitian dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan data menggunakan 1) keterpercayaan, 2) keteralihan, 3) kebergantuangan, 4) kepastian. Hasil penelitiaannya adalah 1) peran pendidik sebagai fasilitator dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo adalah: a) pendidik memberikan fasilitas alat drumb band kepada anak, b) pendidik merawat alat-alat drumb bandnya, c) pendidik memberikan suasana dan ruang yang nyaman. 2) peran pendidik sebagai motivator dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo adalah: a) pendidik selalu memberikan mtivasi kepada anak saat pembelajaran ekstrakurikuler drumb band, b) pendidik melakukan pendampingan secara pribadi kepada anak yang tidak fokus, c) pendidik memberikan reward kepada anak. 3) kesulitan yang dialami pendidik dalam pembinaan fisik motorik anak usia 5-6 tahun melalui ekstrakurikuler drumb band di RA Raden Fatah Podorejo adalah: a) pendidik kesulitan dalam memperkenalkan nada, irama, dan tempo kepada anak untuk pertama kalinya.

Actions (login required)

View Item