DEVELOPING LIVEWORKSHEETS BASED INTERACTIVE E-WORKSHEET ON NARRATIVE TEXT MATERIAL FOR TENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT MAN KOTA BLITAR

SITI MU'AMANAH, 12203193064 (2023) DEVELOPING LIVEWORKSHEETS BASED INTERACTIVE E-WORKSHEET ON NARRATIVE TEXT MATERIAL FOR TENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT MAN KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (614kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (335kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (407kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (569kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (396kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (411kB) | Preview

Abstract

Mu’amanah, Siti. Nomor Induk Mahasiswa 12203193064. 2023. Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Liveworksheets pada Materi Teks Naratif untuk Siswa Kelas X SMA di MAN Kota Blitar. Skripsi. Jurusan Tadris Bahasa Inggris. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung (UIN Tulungagung). Pembimbing: Dr. Erna Iftanti, S. S., M. Pd. Kata Kunci: E-LKPD interactive, liveworksheets, teks naratif Di era globalisasi ini, teknologi, informasi dan komunikasi (TIK) berkembang pesat yang menawarkan lebih banyak kemudahan dalam dunia pendidikan, salah satunya adalah media pembelajaran berbasis TIK. Lembar Kerja Peserta Didik interaktif berbasis Elektronik (E-LKPD interaktif) merupakan salah satu contoh penggunaan media pembelajaran berbasis TIK, namun belum banyak pendidik yang memahami dengan baik bagaimana merancang, mengembangkan, dan menggunakannya sebagai media pembelajaran yang praktis. Tujuan penelitian ini (1) mengembangkan produk berupa E-LKPD interaktif berbasis liveworksheets pada materi teks naratif (2) mengetahui kualitas produk (validitas dan kepraktisan) produk yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Karena keterbatasan waktu yang diperlukan untuk penelitian dan produk hanya dijadikan referensi guru maka penelitian ini hanya dibatasi pada 3 langkah prosedur pengembangan yaitu, (1) analisis, (2) design, dan (3) pengembangan. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Instrumen penelitian menggunakan instrumen non tes (wawancara, angket, dan dokumentasi). Objek penelitian ini adalah E-LKPD interaktif berbasis liveworksheets pada materi teks naratif. Subjek uji coba dibatasi pada kelompok yang melibatkan siswa kelas X MIPA 2 di MAN Kota Blitar. E-worksheet divalidasi oleh tiga validator yang terdiri dari seorang dosen Bahasa Inggris dan dua guru Bahasa Inggris. Data validitas dan kepraktisan kemudian dianalisis dengan menentukan rata-rata setiap penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses pembuatan E-LKPD berbasis liveworksheets dilakukan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dimulai dengan menganalisis kebutuhan dan permasalahan, merancang design produk menggunakan website Canva, dan mengembangkan produk menggunakan website Liveworksheets yang kemudian produk awalya diujicobakan dalam uji coba terbatas setelah mendapatkan validasi dari validator ahli. Evaluasi formatif juga diadakan pada setiap tahapan untuk melakukan perbaikan (2) penilaian E-LKPD interaktif pada aspek kelayakan penyajian menggunakan Skala Guttman diperoleh persentasi rata-rata 98,33% dengan kriteria "sangat valid", dan pada aspek media, materi dan bahasa dengan menggunakan Skala Likert diperoleh persentasi rata-rata 88,33% dengan kriteria "sangat valid" sedangkan hasil uji kepraktisan diperoleh persentasi rata-rata 87,56%% dengan kriteria “sangat praktis”. Oleh karena itu, kesimpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah bahwa E-LKPD interaktif berbasis liveworksheets pada materi teks naratif untuk siswa kelas X SMA di MAN Kota Blitar berhasil dikembangkan dan telah diuji validitas dan kepraktisannya.

Actions (login required)

View Item