PERAN GURU AL-QUR’AN HADIS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 6 BLITAR

RICHA NUR OKTAVIA, 12201193079 (2023) PERAN GURU AL-QUR’AN HADIS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI MTs NEGERI 6 BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Skripsi: “ Peran Guru Al -Qur’an Hadis Dalam Mengembangkan Kemampuan Baca Tulis AlQur’an Pada Peserta Didik di MTs Negeri 6 Blitar” disusun oleh Richa Nur Oktavia, NIM 12201193079, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dibimbing oleh Dr. Siti Khoirun Nisak, S.Pd.I, M.Pd. Kata kunci: peran guru Al-Qur’an Hadis, baca tulis Al -Qur’an Penelitian ini membahas tentang peran guru Al-Qur’an Hadis dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar. Peran guru adalah terciptanya serangkaian tingkah laku yang saling berkaitan dengan kemajuan perubahan tingkah laku dan perkembangan peserta didik yang menjadi tujuannya. Oleh karena itu, guru yang profesional memiliki beberapa tugas utama yakni mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Dan sebagai pendidik yang profesional guru harus mempunyai citra yang baik di masyarakat yang dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan bagi para peserta didiknya. Skripsi ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan peran guru Al -Qur’an Hadis sebagai Mentoring dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar. (2) untuk mendeskripsikan peran guru Al-Qur’an Hadis sebagai Motivator dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar. (3) untuk mendeskripsikan peran guru Al-Qur’an Hadis sebagai Evaluator dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar. Kajian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. penelitian mengambil data utama yang berupa kata-kata dan tindakan serta sumber data dan tambahan data yang berupa dokumen-dokumen. Teknik pengumpulan data dalam metode ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi (sumber, teknik dan waktu). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) deskripsi peran guru Al-Qur’an Hadis sebagai mentoring dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar adalah dalam proses pembelajaran guru menggunakan metode ceramah, melakukan pendekatan kepada peserta didik secara individu, serta guru Al -Qur’an Hadis dalam melakukan bimbingan bekerja sama dengan guru mata pelajaran Tartil Qur’an untuk membimbing peserta didik yang tidak bisa baca dan tulis Al-Qur’an. (2) deskripsi peran guru Al Qur’an Hadis sebagai motivator dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar adalah memberikan motivasi secara rutin pada proses pembelajaran baik di awal maupun di pertengahan pembelajaran. Dalam pemberian motivasi yang bersifat mendidik yang mampu memotivasi peserta didik mempunyai minat yang tinngi terhadap Al-Qur’an. (3) deskripsi peran guru Al -Qur’an Hadis sebagai evaluator dalam mengembangkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada peserta didik di MTs Negeri 6 Blitar adalah guru memberikan tugas-tugas berupa setoran hafalan, menulis ayat Al-Qur’an di buku tulis menggunakan tabel per potongan ayat, mengerjakan soal -soal yang ada di lembar kerja siswa, dan memberikan kuis dadakan untuk mengecek kefokusan dan pemahaman peserta didik.

Actions (login required)

View Item