DWI ROMADHONI, 12207193126 (2023) PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA MEMBACA AL-QUR’AN DI MTS MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR. [ Skripsi ]
This is the latest version of this item.
|
Text
COVER.pdf Download (790kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ABSTRAK.pdf Download (238kB) |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (182kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (298kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (217kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (418kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (66kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini membahas mengenai peran seorang kepala madrasah dalam mengembangkan budaya membaca Al-Qur’an, dengan tersebut dilatar belakangi oleh pentingnya pengembangan budaya membaca Al-Qur’an dalam kegiatan keagamaan di madrasah , dikarenakan keberhasilan sebuah lembaga dalam menyelenggarakan pendidikan yang beriman dan bertaqwa dalam mewujudkan tujuan madrasah tidak terlepas dari sikap mentradisikan budaya membaca Al-Qur’an kepada semua siswa. Sehingga peran kepala madrasah diharapkan dapat mengembangkan budaya membaca Al-Qur’an, yaitu menjadi siswa yang beriman dan bertaqwa dengan meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an serta mengembangkan budaya membaca Al-Qur’an di madrasah. dengan inilah yang mengantarkan peneliti kepada judul. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, Metode pengumpulan data yang digunakan dengan melakukan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data yang diperoleh peneliti diantaranya berasal dari data primer (data yang diperoleh secara langsung dari sumber data yaitu kepala madrasah, wakil kepala kurikulum, serta guru) dan data sekunder (data pendukung, yaitu dokumen, catatan yang berkaitan dengan penelitian). Analisis datanya sesuai model interaktif yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan uji kredibilitas, uji transferabilitas, uji konfirmabilitas, dan uji depanbilitas. Kata Kunci. Peran Kepala Madrasah, Budaya, Membaca Al-Qur’an.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Manajemen > Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | doni 12207193126 Dwi Romadhoni |
| Date Deposited: | 02 Aug 2023 04:43 |
| Last Modified: | 02 Aug 2023 04:43 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/38019 |
Available Versions of this Item
-
PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA MEMBACA AL-QUR’AN DI MTS MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR. (deposited UNSPECIFIED)
- PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA MEMBACA AL-QUR’AN DI MTS MIFTAAHUL ULUUM SUTOJAYAN BLITAR. (deposited 02 Aug 2023 04:43) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
