PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI HIDAYATUTH THOLIBIN KARANGTALUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG

LUTFI BINTI ROSIDAH, 12205193212 (2023) PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN DI MI HIDAYATUTH THOLIBIN KARANGTALUN KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (188kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (120kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (139kB) | Preview
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (919kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (184kB)
	Text BAB IV .pdf Restricted to Repository staff only Download (721kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (319kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (430kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan di MI Hidayatuth Tholibin Karangtalun Kalidawir Tulungagung”ini ditulis oleh Lutfi Binti Rosidah, NIM 12205193212, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Dr. H. Mochamad Arif Faizin, M.Ag. Kata Kunci: Pembentukan Karakter, Kegiatan Keagamaan Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh merosortnya karakter peserta didik dari arus globalisasi, kurang membentuknya karakter yang baik, adab dan sopan santun terhadap orang yang lebih tua mulai tidak diterapkan, selain itu juga mudahnya meninggalkan kewajibannya sebagai pelajar dan sebagai muslim. Hal ini, peneliti menghubungkan bagaimana pembentukan karakter religius peserta didik melalui kegiatan keagamaan di MI Hidayatuth Tholibin Karangtalun Kalidawir Tulungagung. Fokus Penelitian Yang Dikaji Dalam Skripsi Ini Adalah : (1) Bagaimana Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Do’a Sebelum Belajar?, (2) Bagaimana Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Sholat Dhuha Berjamaah?, (3) Bagaimana Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Jum’at Shadaqah?. Adapaun Tujuan peneliti Adalah (1) Untuk Mendiskripsikan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Do’a Sebelum Pembelajaran, (2) Untuk Mendiskripsikan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Sholat Dhuha Berjamaah, (3) Untuk Mendiskripsikan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Jum’at Shadaqah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian ini di MI Hidayatuth Tholibin Karangtalun Kecamatan Kalidawir Kabupaten Tulungagung. Dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengabsahan data menggunakan peningkatan ketekunan pengamantan, triangulasi, perpanjang pengamatan dan pemeriksaan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pembentukan karakter religius melalui kegiatan do’a sebelum belajar yaitu siswa diwajibkan untuk menghafalkan do’a yang telah diajarkan. Semakin tinggi tingkatan kelas maka semakin sulit surat atau hadits yang akan dihafalkan. Dapat membangun motivasi siswa untuk menerapkannya pada kehidupan sehari-hari. (2) Pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan sholat Dhuha berjamaah yaitu dapat membentuk karakter berani dan tanggung jawab. Sebab metode yang digunakan oleh guru menjadwal peserta didik menjadi imam dalam pelaksanaanya. Lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung dapat mempengaruhi kereligiusan peserta didik. (3) Pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan Jum’at shadaqah yaitu membangun karakter mulia siswa, seperti kepedulian terhadap sosial, religius, hemat, disiplin, mandiri dan gotong royong. Guru memberikan motivasi pada siswa, sehingga kesadaran diri siswa melakukan Jum’at shadaqah sangatlah tinggi.

Actions (login required)

View Item