IMPLEMENTASI KOMUNIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SANTRI DI TPQ THORIQUL HUDA KAUMAN TULUNGAGUNG

AMBAR PUSPITA DHISNA RATNA, 12201193106 (2023) IMPLEMENTASI KOMUNIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN SANTRI DI TPQ THORIQUL HUDA KAUMAN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (917kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (994kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (613kB)
	Text BAB I.pdf Download (705kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (693kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (371kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (603kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (347kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (450kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Santri di TPQ Thoriqul Huda Kauman Tulungagung” ini ditulis oleh Ambar Puspita Dhisna Ratna, NIM. 12201193106, pembimbing Ibu Dr. Hj. Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. Kata Kunci : Implementasi, Komunikasi Pribadi, Komunikasi Kelompok, Kualitas Bacaan Al-Qur’an. Generasi muda zaman sekarang yang sering dijumpai tidak istiqomah dalam membaca Al-Qur’an. Remaja yang sudah beranjak pada pada tingkat kelas sekolah berikutnya disibukkan dengan kegiatan sekolahnya. Oleh karena itu dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an dibutuhkan keistiqomahannya dalam membaca Al-Qur’an dan juga komunikasi dari seorang guru. Komunikasi seorang guru dikatakan berhasil ketika terjadi timbal balik antara guru dan anak generasi zaman muda saat ini atau dalam lingkup TPQ dapat dikatakan sebagai seorang santri. Komunikasi guru yang baik adalah yang mampu menggerakkan hati santri agar istiqomah dalam belajar Al-Qur’an sekaligus mengamalkan bacaan Al-Qur’an dengan baik dan benar. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana Komunikasi Pribadi (Personal Communication) Guru dengan Santri dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al- Qur’an di TPQ Thoriqul Huda Kauman Tulungagung. (2) Bagaimana Komunikasi Kelompok (Group Communication) Guru dengan Santri dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an di TPQ Thoriqul Huda Kauman Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian berada di TPQ Thoriqul Huda Kauman Tulungagung. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer (Kepala TPQ, guru, dan santri), serta data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode participant observation, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, display, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan teknik meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian dari komunikasi pribadi menunjukkan 1) Komunikasi antarpribadi guru dengan santri dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-qur’an santri. 2) Komunikasi intrapribadi yang didapat oleh seorang santri itu sendiri. 3) Komunikasi guru dengan santri memberikan motivasi terhadap santri agar dapat istiqomah dalam membaca Al-Qur’an. Sedangkan komunikasi kelompok 1) Pengelompokan komunikasi kelompok guru dengan santri. 2) Komunikasi kelompok kecil guru dengan santri dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an. 3) Komunikasi kelompok besar guru dengan santri dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item