PENGARUH PENGGUNAAN METODE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 10 NGANJUK

KHORISTIANA PRATIWI, 12208193094 (2023) PENGARUH PENGGUNAAN METODE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 10 NGANJUK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (734kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (191kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (47kB)
	Text BAB I.pdf Download (222kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (329kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (46kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (133kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Pernapasan Manusia pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk” ini ditulis oleh Khoristiana Pratiwi, NIM 12208193094, pembimbing M. Luqman Hakim Abbas, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: Giving Questions and Getting Answer, Motivasi Belajar, Hasil Belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA. Hal ini disebabkan karena pembelajaran hanya berpusat pada guru sehingga kemampuan peserta didik dalam berfikir kritis dan mencari tahu lebih jauh mengenai suatu permasalahan tidak terlatih, sehingga berdampak pada motivasi dan hasil belajar yang semakin menurun. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang dapat membantu siswa menjadi aktif dan dapat mengkonstruksikan sendiri pengetahuannya, yaitu dengan menggunakan metode Giving Questions and Getting Answer. Metode ini dikembangkan untuk melatih siswa agar memiliki kemampuan, ketrampilan bertannya, dan menjawab pertanyaan. Metode Giving Questions and Getting Answer, sangat baik digunakan untuk melibatkan siswa dalam mengulang materi pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap motivasi belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk, (2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk (3) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap motivasi dan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E yang terdiri dari 32 siswa dan kelas VIII-F yang terdiri dari 32 siswa, Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data statistic yaitu Uji Independen Sampel t-Tes dan Uji MANOVA. Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap motivasi belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk. Hal ini dibuktikan denan nilai sig. 0,000 < 0,05. (2) Terdapat pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk. Hal ini dibuktikan denan nilai sig. 0,000 < 0,05. (3) Terdapat pengaruh penggunaan Metode Giving Questions and Getting Answer terhadap motivasi dan hasil belajar IPA pada siswa kelas VIII MTs Negeri 10 Nganjuk. Hal ini dibuktikan denan nilai sig. 0,000 < 0,05.

Actions (login required)

View Item