METODE BERCERITA DALAM PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI TK DHARMA WANITA 1 DURENAN TRENGGALEK

AFIFATUL ATSNA FARADINA, 17206153034 (2023) METODE BERCERITA DALAM PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI TK DHARMA WANITA 1 DURENAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (790kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (440kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (39kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (247kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (453kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (41kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Metode Bercerita dalam Penanaman Akhlak pada Anak Usia Dini di TK Dharma Wanita 1 Durenan, Trenggalek” ini ditulis oleh Afifatul Atsna Faradina, NIM 17206153034, Pembimbing Dr. Khoirul Anam, M.Pd.I. Kata Kunci : Metode Bercerita, Penanaman Akhlak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problem tentang kenakalan dan buruknya akhlak di zaman modern seperti saat ini. Banyak anak yang melakukan perilaku yang tidak terpuji. Untuk mengatasi hal tersebut, sekolah perlu menanamkan nilai-nilai akhlak pada anak. Salah satu metode yang digunakan untuk menanamkan akhlak pada anak adalah dengan metode bercerita. metode bercerita adalah metode yang tepat dan cocok untuk anak usia dini karena metode tersebut menyenangkan. Pertanyaan penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana implementasi metode bercerita dalam penanaman akhlak pada anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan? (2) Bagaimana implikasi metode bercerita dalam penanaman akhlak pada anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan? (3) Bagaimana faktor-faktor yang mempengaruhi metode bercerita dalam penanaman akhlak pada anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan?. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik pengecekan keabsahan data yaitu dengan triangulasi, perpanjang pengamatan dan pemeriksaan sejawat. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pelaksanaan metode bercerita dalam penanaman akhlak pada anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan dilakukan dengan 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelaksanaan metode bercerita dilakukan dengan menggunakan media yang bermacam-macam. Pemilihan cerita dalam penerapan metode bercerita dalam penanaman akhlak di TK Dharma Wanita 1 Durenan adalah dipilih berdasarkan cerita yang menarik, sesuai dengan anak dan sesuai dengan tema dan materi yang akan disampaikan. (2) Implikasi dari penerapan metode bercerita dalam penanaman akhlak anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan menunjukkan perubahan akhlak yang baik diantaranya yaitu anak-anak terbiasa berperilaku sabar, sopan, melakukan ibadah sesuai dengan agamanya, mau menolong dan beragi, serta menyayangi sesama ciptaan Tuhan. (3) Faktor – faktor yang mempengaruhi metode bercerita dalam penanaman akhlak anak di TK Dharma Wanita 1 Durenan yaitu faktor anak didik, faktor keluarga, faktor lingkungan dan faktor media.

Actions (login required)

View Item