PERAN GURU DALAM MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PENGENALAN BENTUK GEOMETRI DI RA AL-HIKMAH DOROAMPEL TULUNGAGUNG

DEVI LUTVIA MINDHAYANTI, 12206193078 (2023) PERAN GURU DALAM MENGGUNAKAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PENGENALAN BENTUK GEOMETRI DI RA AL-HIKMAH DOROAMPEL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (496kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (194kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (353kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (660kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (620kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru dalam Menggunakan Alat Permainan Edukatif Pengenalan Bentuk Geometri di RA AL-Hikmah Doroampel Tulungagung” yang ditulis oleh Devi Lutvia Mindhayanti, NIM: 12206193078, Yang dibimbing oleh Dr. Ummu Sholihah, S.Pd., M.Si Kata Kunci: Peran Guru, Alat Permainan Edukatif, Pengenalan Bentuk Geometri Penelitian ini didasarkan pada gambaran RA AL-Hikmah Doroampel Tulungagung merupakan salah satu RA yang menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri dengan baik. Namun ada beberapa faktor, diantaranya media pembelajaran terbatas, pembelajaran menitik beratkan membaca dan berhitung, sehingga membuat anak kurang tertarik pada pembelajarannya. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA Al-Hikmah Doroampel Tulungagung? 2) Bagaimana kendala guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA Al-Hikmah Doroampel Tulungagung? 3) Bagaimana solusi dalam mengatasi hambatan guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan geometri di RA Al-Hikmah Doroampel Tulungagung. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA AL-Hikmah Doroampel Tulungagung, mendeskripsikan kendala guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA AL-Hikmah DoroampelTulungagung, mendeskripsikan solusi guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA AL-Hikmah DoroampelTulungagung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis datanya adalah 1) reduksi data, 2) penyajian data dan 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) Peran guru dalam menggunakan alat permainan edukatif bentuk geometri di RA AL-Hikmah Doroampel Tulungagung dilakukan dengan: a) Guru sebagai informator dengan memberikan informasi kegiatan yang dilakukan, b) Guru sebagai pembimbing dengan memberikan bimbingan kepada anak tentang geometri,c) Guru sebagai mediatordengan memperkenalkan permainan geometri,d) Guru sebagai evaluator dengan memberikan evaluasi. 2) Kendala guru dalam menggunakan alat permainan edukatif bentuk geometri di RA AL-Hikmah Doroampeldilakukan dengan:a) Kendala guru sebagai informator yaitu sulit menata bahasa dan lingkungan kurang mendukung, b) Kendala guru sebagai pembimbing yaitu anak tidak fokus karena tidak memegang alat permainan edukatif, c) Kendala guru sebagai mediator yaitu guru hanya fokus dengan satu kelompok, d) Kendala guru sebagai evaluatoryaitu guru belum mampu melaksanakan evaluasi setiap hari. 3) Solusi guru dalam menggunakan alat permainan edukatif pengenalan bentuk geometri di RA AL-Hikmah Doroampel dengan: a) Solusi guru sebagai informator yaitu memberikan 2 bahasa (bahasa indonesia dan bahasa jawa) dan guru melakukan ice breaking, b) Solusiguru sebagai pembimbing yaitu memberikan nyanyian agar anak fokus,c) Solusi guru sebagai mediator yaitu dengan guru tidak hanya fokus dengan satu kelompok tetapi dengan kelompok lainnya, d) Solusi guru sebagai evaluator yaitu memenejemen waktu secara maksimal.

Actions (login required)

View Item