IKFINA ILMA WAHYUNI, 12202193042 (2023) تأثير تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة "مرافق المدرسيّة" لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسى 2022/2023 م. [ Skripsi ]
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Download (683kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (348kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (242kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (337kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (468kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (267kB) | Preview |
Abstract
إكفينا علما واحيوني، رقم القيد: 12202193042. 2023. تأثير تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة المرافق المدرسية لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسي 2022/2023م. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الإسلامية الحكومية سيد على رحمة الله تولونج أجونج. المشرف: محمد مصطفى لطفي الماجستير. الكلمة الأساسية: تأثير، تعلم خارج الفصل، ترقية حفظ المفردات. التحدّيات في عملية تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسي 2022/2023م، استيعاب المفردات بمدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار يبقي على الموانع ولا يزال استيعاب المفردات منخفضا نسبيا، كثير من التلاميذ غير قادرين على الإجابة عندما تلميذ أن يترجم المفردات، من العربية إلى اللغة الإندونيسية أو العكس. وقليل من التلاميذ الذين يجيبون الإجابة على أسئلة معينة. انخفاض استيعاب المفردات يتأثر من العوامل، التلاميذ يفترضون أن اللغة العربية لغة صعبة التعلم، هذه بسبب انخفاض رغبة التلاميذ على القراءة وانخفاض رغبة التلاميذ في حفظ المفردات. ولا يزال المعلمون يستخدمون طرق التعلم في الفصل مما يؤدي إلى شعور التلاميد بالملل وهذا يؤدي إلى انخفاض اهتمام التلاميذ بحفظ المفردات في الفصل. الأسئلة في هذا البحث هي: (1) كيف عملية تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسى 2022/2023م. (2) هل هناك تَأثِيرُ تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسى 2022/2023م. أمّا تهدف هذ البحث إلى (1) لوصف عملية تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسى 2022/2023م. (2) لوصف تَأثِيرُ تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسى 2022/2023م. باستخدام أنواع البحوث التجريبية وطرق جمع البيانات عن طريق الاختبارات والتوثيق. من نتائج هذا البحث توجد هناك تغيير في نتائج التعلم الأفضل في الفصل التجريب في عملية تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسي 2022/2023م. يتضح من نتائج التعلم، أعلى درجة هي 100 لأقل قيمة هي 55 ومتوسط قيمة 85.43. بينما حصلت نتائج التعلم التي حصلت عليها الطبقة الضابطة على أعلى درجة 85 لأقل درجة 40 وحصلت على متوسط قيمة 64.03.و تَأثِيرُ تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسي 2022/2023م، تعرف من النتيجة الحساب (Sig. (2-tailed) =0،00. ولذلك 0,05>0,000 أنHo مرفوضة و Ha مقبولة بمعنى يوجد تَأثِيرُ تعلم خارج الفصل بإكتشاف البيئة على ترقية حفظ المفردات العربية في مادة مرافق المدرسيّة لتلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح العلوم سوتوجيان بليتار للعام الدراسي 2022/2023م.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12202193042 IKFINA ILMA WAHYUNI |
| Date Deposited: | 03 Oct 2023 07:30 |
| Last Modified: | 03 Oct 2023 07:30 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/40482 |
Actions (login required)
 |
View Item |
