ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM LEVEL PENERAPAN MATERI STATISTIKA PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA BLITAR

MOHAMAD SALMAN AL FARITSI, 12204183298 (2023) ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM LEVEL PENERAPAN MATERI STATISTIKA PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KOTA BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (617kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (479kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (536kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (549kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (699kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (682kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (216kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (437kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Analisis Kemampuan Numerasi dalam Menyelesaikan Soal AKM Level Penerapan Materi Statistika pada Siswa Kelas VIII MTsN 1 Kota Blitar” ini ditulis oleh Mohamad Salman Al Faritsi, NIM. 12204183298, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Dra. Umy Zahroh, M. Kes., Ph. D. Kata kunci: Kemampuan Numerasi, Menyelesaikan Soal, AKM Level Penerapan, Statistika. Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena yang dijumpai pada proses pembelajaran, khususnya matematika. Pelaksanaan AKM di sekolah masih belum lama dilaksanakan, siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal AKM numerasi khususnya pada level penerapan dalam menentukan solusi dan mengevaluasi penyelesaian permasalahan statistika yang disajikan dalam bentuk tabel dan diagram. Untuk mengetahui bagaimana kemampuan numerasi siswa dalam menyelesaikan soal AKM level penerapan materi statistika, peneliti memberikan soal yang bertujuan untuk memicu timbulnya kemampuan numerasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan kemampuan numerasi tinggi pada siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Blitar dalam menyelesaikan soal AKM level penerapan Materi Statistika. (2) Mendeskripsikan kemampuan numerasi sedang pada siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Blitar dalam menyelesaikan soal AKM level penerapan Materi Statistika. (3) Mendeskripsikan kemampuan numerasi rendah pada siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kota Blitar dalam menyelesaikan soal AKM level penerapan Materi Statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan data dengan mengambil 6 subjek. Pengambilan subjek berdasarkan pemilihan dari hasil tes yaitu 2 siswa berkemampuan numerasi tinggi, 2 siswa berkemampuan sedang, dan 2 siswa berkemampuan rendah. Metode yang digunakan meliputi tes tulis, wawancara dan dokumentasi. Tes tertulis dialkukan denagn memberikan tes soal AKM level penerapan materi statistika dan juga diadakan wawancara untuk memperkuat hasil dari tes tulis. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan numerasi siswa dalam menyelesaikan soal AKM materi Statistika berbeda antara siswa yang mempunyai kemampuan numerasi tinggi, sedang, dan rendah. (1) Siswa dengan kemampuan numerasi tinggi mampu memenuhi ketiga indikator yaitu telah mampu menggunakan angka dan simbol, menganalisis informasi dalam berbagai bentuk, dan menafsirkan hasil analisis untuk memprediksi dan mengambil keputusan, (2) Siswa dengan kemampuan numerasi sedang mampu memenuhi dua indikator yaitu telah mampu menggunakan angka dan simbol dan menganalisis informasi dalam berbagai bentuk, (3) Siswa dengan kemampuan numerasi rendah hanya mampu memenuhi satu indikator yaitu menganalisis informasi dalam berbagai bentuk

Actions (login required)

View Item