PENANAMAN PENDIDIKAN NILAI KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SDIT AL-ASROR RINGINPITU TULUNGAGUNG SKRIPSI

SITI HALIMAH, 12205183220 (2023) PENANAMAN PENDIDIKAN NILAI KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SDIT AL-ASROR RINGINPITU TULUNGAGUNG SKRIPSI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (324kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (357kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (12kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (148kB) | Preview

Abstract

Fenomena merosotnya karakter siswa disebabkan karena lemahnya pendidikan karakter dalam meneruskan nilai-nilai kebangsaan pada peralihan generasi. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan untuk diterapkan, karena siswa pada masa anak usia dini hingga sekolah dasar memerlukan pendidikan moral yang mampu menjelaskan tidak hanya prinsip-prinsip tentang benar dan salah. Pendidikan karakter merupakan upaya untuk membantu perkembangan jiwa anak�anak secara lahir maupun batin menuju ke arah peradaban yang manusiawi dan lebih baik lagi. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana proses perencanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung, (2) Bagaimana proses pelaksanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung, (3) Bagaimana faktor penghambat penanaman pendidikan nilai karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung. Berdasarkan fokus penelitian tersebut terdapat tujuan penelitian yaitu (1) Untuk mendeskripsikan proses perencanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius siswamelalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung, (2) Untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung, (3) Untuk mendeskripsikan faktor penghambat penanaman pendidikan nilai karakter religius siswa melalui pembelajaran akidah akhlak di SDIT Al-Asror Ringinpitu Tulungagung. Pendeketan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian ini penelitian deskripitif. Instrumen kunci adalah peneliti sendiri dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Proses perencanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius yaitu (a) Mempersiapkan RPP yang telah dibuat sebelumnya yang didalamnya terdapat strategi dan metode (b) Guru menerapkan berbagai metode dalam menyampaikan materi saat pembelajaran berlangsung, memberikan tugas kepada siswa guna untuk melatih pemahaman siswa akan materi. (2) Proses pelaksanaan penanaman pendidikan nilai karakter religius yaitu (a) Guru menerapkan kegiatan secara rutin, (b) Guru menjadi pengawas dalam semua pelaksanaan kegiatan beribadah agar siswa menjalankan kegiatan dengan baik, (c) Guru melakukan kegiatan pembiasaan kedisiplinan beribadah yang difokuskan ke musholla seperti berwudhu, shalat dhuha, mengaji, hafalan surat pendek, membaca asmaul husna, shalat dzuhur berjamaah, budaya peduli lingkunagn, dan istighosah. (d) Guru menertibkan siswa yang tidak disiplin disini guru menerapkan sistem hukuman (3) Faktor penghambat penanaman pendidikan nilai karakter religius melalui pembelajaran akidah akhlak yaitu (a) Kurang menguasai pelajaran, (b) Latar belakang sosial keluarga, dan (c) Kurangnya kesadaran siswa .

Actions (login required)

View Item