UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 DI MIN 3 TULUNGAGUNG

YULIA KARISMA NISA'UL WAKHIDAH, 12205193152 (2023) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 DI MIN 3 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (250kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (53kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (326kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (177kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (377kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (145kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (193kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas 6 di Min 3 Tulungagung” ini ditulis oleh Yulia Karisma Nisa’ul Wakhidah, Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Jurusan Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah, NIM: 12205193152 yang dibimbing oleh Ibu Uswatun Hasanah S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Strategi Guru, Kemampuan Numerasi Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh banyaknya anak yang mengeluh mengenai pelajaran matematika yang dianggap sulit oleh siswa sehingga mengakibatkan siswa sulit dalam menerima penjelasan dari guru. Problematika yang lainnya seperti kurangnya minat belajar siswa, rendahnya pemahaman mengenai konsep matematika, dan metode yang kurang menarik dari guru. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana upaya guru dalam menyusun materi untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa pada pembelajaran matematika siswa kelas 6 MIN 3 Tulungagung. 2) Bagaimana upaya guru dalam menyiapkan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa pada pembelajaran matematika siswa kelas 6 MIN 3 Tulungagung. 3)Apa saja metode pembelajaran yang digunakan guru untuk meningkatkan kemapuan numerasi siswa pada pembelajaran matematika siswa kelas 6 di MIN 3 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian terletak di MIN 3 Tulungagung yang berada di Desa Pandansari Kecamatan Ngunut Kabupaten Tulungagung. Data yang diperoleh berasal dari kepala sekolah, guru matematika, waka kurikulum dan peserta didik kelas 6. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah observasi,wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini dapat peneliti simpulkan bahwa: (1) Strategi guru dalam menyusun materi dengan menggunakan bentuk hand out atau ringkasan dengan kriteria materi harus relevan, konsisten dan mencakup kebutuhan siswa. guru diberikan keleluasaan ketika menyusun materi sesuai degan kreatifitasnya sehingga sekolah tidak memberikan pedoman khusus dalam penyusunan materi. (2) Guru menggunakan media pembelajaran seperti gambar, media garis, media dari bahan bekas kardus untuk bangun ruang dan media kartu untuk meningkatkan kemampuan numerasi pada siswa sehingga menciptakan suasana belajar yang menarik. (3) Metode yang digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan numerasi adalah metode dril yaitu latihan dengan berulang-ulang, metode permainan atau game dan metode kelompok.

Actions (login required)

View Item