KETELADANAN GURU TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL FAIZIN ASSALAFIYAH CATAKGAYAM MOJOWARNO JOMBANG TAHUN AJARAN 2022/2023

NUR LAILI SYAIDAH, 12205193100 (2023) KETELADANAN GURU TERHADAP KARAKTER KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL FAIZIN ASSALAFIYAH CATAKGAYAM MOJOWARNO JOMBANG TAHUN AJARAN 2022/2023. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (854kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (147kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (661kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (43kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (129kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Keteladanan Guru terhadap Karakter Kedisiplinan dan Tanggung Jawab Siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah Catakgayam Mojowarno Jombang Tahun Ajaran 2022/2023”. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Dr. Septinaningrum M.Pd. Kata kunci: Keteladanan Guru, Karakter Kedisiplinan dan Tanggung Jawab, Siswa. Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena bahwa kurangnya karakter kedisiplinan dan tanggung jawab siswa dalam mentaati aturan tata tertib di madrasah. Siswa ada yang terlambat datang ke madrasah, tidak mengerjakan PR, tidak melaksanakan piket kelas dan siswa yang kurang menghargai gurunya. Dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah keteladanan guru terhadap pembentukan karakter kedisiplinan dan tanggung jawab siswa di madrasah. Tujuan penelitian dalam penelitian ini 1) mendeskripsikan bagaimana peran keteladanan guru bagi siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah Catakgayam Mojowarno Jombang tahun ajaran 2022/2023. 2) mendeskripsikan bagaimana peran keteladanan guru terhadap pembentukan karakter kedisiplinan siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah Catakgayam Mojowarno Jombang tahun ajaran 2022/2023. 3) mendeskripsikan bagaimana peran keteladanan guru terhadap pembentukan karakter tanggung jawab siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah Catakgayam Mojowarno Jombang tahun ajaran 2022/2023. Pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, jika ditinjau dari lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan. Instrumen kunci adalah peneliti sendiri dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data yang tidak relevan, memaparkan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian skripsi ini adalah 1) Peran keteladananan guru bagi siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah Catakgayam Mojowarno Jombang a) semua guru disiplin dalam mentaati aturan tata tertib di madrasah b) guru menerapkan kebiasaan bernuansa islami dan dilaksanakan secara terus-menerus c) guru menggunakan keterampilan mengajar yang baik d) guru menggunakan bahasa yang unik, sopan, tegas dan jujur kepada siswa. 2) Peran keteladanan guru dalam pembentukan karakter kedisiplinan siswa di MI Darul Faizin Assalafiyah dapat dilakukan dengan bebagai cara diantaranya: a) pembentukan peraturan kelas, b) pelaksanaan rutin berbau agamis dan penambahan ektrakurikuler keagamaan, c) metode yang digunakan menggunakan metode mengajarkan, metode diskusi serta metode bercerita, d) memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi, e) memberikan sanksi kepada siswa yang melanggar peraturan. 3) Peran keteladanan guru dalam pembentukan karakter tanggung jawab di MI Darul Faizin Assalafiyah catakgayam mojowarno jombang yaitu dengan menggunakan dan mencontohkan siswa melalui penggunaan bahasa yang baik dan sopan, memberikan materi tambahan tentang aqidah akhlak serta mengajak dan mencontohkan perilaku mematuhi aturan tata tertib di Madrasah

Actions (login required)

View Item