PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS NOS (NATURE OF SCIENCE) UNTUK SISWA KELAS X IPA MAN 2 JOMBANG PADA KONSEP MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

SITI NAJLA SAFA KAMILA, 12212193065 (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS NOS (NATURE OF SCIENCE) UNTUK SISWA KELAS X IPA MAN 2 JOMBANG PADA KONSEP MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (557kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (226kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (240kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan E-Modul Berbasis NOS (Nature Of Science) untuk Siswa Kelas X IPA MAN 2 Jombang Pada Konsep Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit” ini ditulis oleh Siti Najla Safa Kamila, NIM. 12212193065. Pembimbing Ali Amirul Mu’minin, M.Pd. Kata kunci : E-modul, NOS (Nature Of Science), larutan elektrolit dan non elektrolit. Larutan elektrolit dan non elektrolit termasuk ilmu kimia yang sangat penting bagi siswa karna mencakup konsepsi tentang pengetahuan sains, nilai- nilai dalam memperoleh pengetahuan sains serta pengaruhnya terhadap pembelajaran, budaya, dan teknologi sains. Salah satu upaya untuk mewujudkan adalah melalui penerapan pembelajaran berbasis NOS (Nature Of Science). Dalam hal ini, maka diperlukan bahan ajar untuk memperoleh ilmu pengetahuan dengan baik dan sesuai. Namun, kenyataannya pengajaran kimia di sekolah masih menghadapi beberapa kendala seperti keterbatasan bahan ajar yang diberikan dari perpustakaan sekolah sehingga pengetahuan sains yang diperoleh siswa minim dan tidak dapat tersimpan lama dalam memorinya. Oleh karena itu, perlu adanya pengembangan bahan ajar elektronik berupa e-modul untuk dijadikan solusi dalam pembelajaran serta memahami konsep materi larutan elektrolit dan non elektrolit secara utuh. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui proses pengembangan E- Modul berbasis NOS (Nature Of Science) pada konsep materi larutan elektrolit dan non elektrolit, (2) Mengetahui tingkat kelayakan pengembangan E-Modul berbasis NOS (Nature Of Science) pada konsep materi larutan elektrolit dan non elektrolit. (3) Mengetahui respon siswa terhadap pengembangan E-Modul berbasis NOS (Nature Of Science) pada konsep materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) model 4D dari S. Thiagarajan yang terdiri dari define, design, develop, dan disseminate. Namun, penelitian ini hanya dibatasi hingga tahap develop dikarenakan keterbatasan waktu dan penyesuaian dengan kebutuhan. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, lembar validasi, dan angket respon siswa. Data validitas diperoleh berdasarkan angket validasi dosen kimia dan guru kimia. Subjek penelitian adalah 30 siswa X IPA MAN 2 Jombang. Teknik analisis data berupa deskriptif kualitatif untuk kebutuhan analisis hasil wawancara dan deskriptif kuantitatif untuk mengolah data penilaian validator dan hasil angket respon siswa . Hasil penelitian ini adalah (1) E-Modul berbasis NOS (Nature Of Science) pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit menggunakan aplikasi Anyflip dan dikembangkan berdasarkan model 4D yang dimodifikasi menjadi 3 tahapan, yaitu define, design, dan develop. (2) E-Modul yang dikembangkan dinyatakan sangat layak oleh validator ahli materi dan media dengan persentase sebesar 90%. (3) Hasil dari angket respon siswa terhadap e-modul sebesar 89% dengan kriteria sangat baik dan bisa digunakan sebagai bahan ajar siswa dalam proses pembelajaran kimia khususnya pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit.

Actions (login required)

View Item