KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA DITIJAU DARI SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII-10 SMP NEGERI 3 TULUNGAGUNH

VINA DWIMASARI, 12204193264 (2023) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA DITIJAU DARI SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII-10 SMP NEGERI 3 TULUNGAGUNH. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (655kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (319kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (109kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (284kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB) | Preview

Abstract

Kata Kunci : Kemampuan Pemecahan Masalah, Self Efficacy Kemampuan pemecahan masalah matematika menjadi salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran matematika. Kemampuan pemecahan masalah matematika berarti kemampuan siswa atau suatu usaha untuk menemukan solusi dari permasalahan atau soal matematika. Self efficacy memiliki peranan penting dalam hal pemecahan masalah matematika. Self Efficacy adalah keyakinan seorang individu mengenai sejauh mana dirinya mampu menyelesaikan sebuah tugas tertentu dan merencanakan suatu tindakan untuk mencapai suatu tujuan yang diinginkan. Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang dibuktikan berdasarkan hasil observasi di salah satu SMP Negeri yang berada di Tulungagung. Oleh karena itu, self efficacy perlu dikembangkan dalam diri masing-masing siswa agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan pemecahan masalah matematika siswa yang mempunyai tingkat self efficacy tinggi di SMPN 3 Tulungagung, (2) mendeskripsikan pemecahan masalah matematika siswa yang mempunyai tingkat self efficacy sedang di SMPN 3 Tulungagung, dan (3) mendeskripsikan pemecahan masalah matematika siswa yang mempunyai tingkat self efficacy rendah di SMPN 3 Tulungagung. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek dari penelitian ini diambil 6 siswa dari 38 siswa kelas VIII-10. Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket, tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan beberapa tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Hasil penelitian ini, yaitu (1) siswa dengan tingkat self efficacy tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang tinggi, (2) siswa dengan tingkat self efficacy sedang, memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang cukup, dan (3) siswa dengan tingkat self efficacy rendah memiliki kemampuan pemecahan masalah matematika yang kurang.

Actions (login required)

View Item