ANALISIS MAKNA ASOSIATIF NAMA-NAMA MAKANAN KHAS TULUNGAGUNG DAN IMPLIKASINYA PADA MATA KULIAH SEMANTIK

RADEN AYU NUR KALIMA SAHADA, 12210193004 (2023) ANALISIS MAKNA ASOSIATIF NAMA-NAMA MAKANAN KHAS TULUNGAGUNG DAN IMPLIKASINYA PADA MATA KULIAH SEMANTIK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (156kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (268kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (126kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul Analisis Makna Asosiatif Nama-Nama Makanan Khas Tulungagung dan Implikasinya pada Mata Kuliah Semantik ditulis oleh Raden Ayu Nur Kalima Sahada, NIM 12210193004, Jurusan Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN SATU Tulungagung, Pembimbing Lilis Anifiah Zulfa, M.Pd. Kata Kunci: makna asosiatif, makanan khas, implikasi mata kuliah semantik Pemberian nama pada suatu makanan tentunya memiliki makna tersendiri yang membedakan dan memberikan ciri khas pada makanan tersebut. Hubungan antara kata dan maknanya bersifat abritrer yaitu bersifat semena-mena. Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap makna nama makanan yang ada di lingkungannya. Pemberian nama pada suatu makanan tentunya memiliki makna tersendiri yang membedakan dan memberikan ciri khas pada makanan tersebut. Fokus pada penelitian ini adalah mendeskripsikan makna asosiatif namanama makanan khas di Tulungagung dan implikasinya pada mata kuliah semantik, Adapun rumusan masalah yang dijadikan pertanyaan1) bagaimana makna asosiatif pada nama-nama makanan khas Tulungagung? 2) bagaimana implikasi makna asosiatif nama-nama makanan khas Tulungagung pada mata kuliah semantik? Adapun tujuan penelitian 1) untuk mendeskripsikan makna asosiatif pada nama-nama makanan khas Tulungagung, 2) untuk mendeskpsikan implikasi makna asosiatif nama-nama makanan khas Tulungagung pada mata kuliah semantik Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bermaksud untuk menemukan, memahami, dan menganalisis makna asosiatif nama makanan khas tersebut. Data yang diperoleh berdasarkan hasil wawancara dari beberapa informan. Lokasi penelitian ini dilakukan di kabupaten Tulungagung guna mendapatkan hasil data lebih akurat. Teknik analisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dimana data yang didapatkan dibandingkan dari sumber-sumber yang telah didapat. Makna asosiatif terdapat 4 jenis makna 1) makna konotatif; 2) makna stilistik; 3) makna afektif; 4) makna kolokatif. Pada nama-nama makanan khas Tulungagung. 1) kletek masuk kedalam makna konotatif; 2) punten masuk kedalam makna stilistik; 3) sumpil masuk kedalam makna afektif; 4) ayam lodho masuk kedalam makna kolokatif; 6) sego patik masuk kedalam makna stilistik. Pembelajaran dalam mata kuliah semantik Bahasa Indonesia materi yang digunakan pada rencana pembelajaran semester (RPS) sebagai berikut: 1) mampu membedakan antara penamaan, pengistilahan, dan pendefinisian (Sub-CPMK4); 2) mampu menjelaskan jenis-jenis makna (Sub-CPMK5). Pada mata kuliah semantik khususnya pembahasan mengenai makna asosiatif dapat diimplikasikan dengan nama-nama makanan khas Tulungagung.

Actions (login required)

View Item