MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMAN 1 SRENGAT

ALFINA LAILATUN NI'MAH, 12207193125 (2024) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK PESERTA DIDIK DI SMAN 1 SRENGAT. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (539kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (328kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (138kB)
	Text BAB I.pdf Download (316kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (401kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (545kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non-Akademik Peserta Didik di SMAN 1 Srengat ditulis oleh ALFINA LAILATUN NI’MAH, NIM. 12207193125, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Ibu Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. Kata Kunci : Manajemen Kesiswaan, Prestasi Akademik Dan NonAkademik, Peserta Didik Penelitian ini membahas mengenai Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non-Akademik Peserta Didik di SMAN 1 Srengat. Manajemen kesiswaan sangat penting bagi setiap Lembaga Pendidikan, baik Lembaga Pendidikan yang sudah maju maupun Lembaga Pendidikan yang masih berkembang. Peserta didik merupakan komponen terpenting dalam Lembaga Pendidikan sehingga harus dikelola dengan baik melalui kegiatankegiatan kesiswaan yang diberikan. Dengan begitu perlunya manajemen kesiswaan yang baik untuk mengatur seluruh kegiatan yang berhubungan dengan peserta didik agar tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik peserta didik di SMAN 1 Srengat dengan fokus penelitian: 1) Bagaimana perencanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik peserta didik di SMAN 1 Srengat?, 2) Bagaimana pelaksanaan kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik peserta didik di SMAN 1 Srengat?, 3) Bagaimana evaluasi kegiatan kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik peserta didik di SMAN 1 Srengat? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi yang diteliti adalah SMAN 1 Srengat. Metode pengumpulan data menggunakan observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang diperoleh dari sumber data di antaranya kepala sekolah, waka kesiswaan, waka kurikulum, pembina ekstrakurikuler, pembina olimpiade, dan peserta didik. Teknik analisis data terdiri atas pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data terdiri atas kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut: 1) Perencanaan kegiatan kesiswaan dilakukan dengan analisis kekuatan dan kelemahan sekolah, melakukan rapat koordinasi yang dilakukan oleh kepala sekolah bersama para wakil kepala sekolah serta melakukan rapat dinas dengan seluruh pendidik dan rapat koordinasi bersama pembina dan pelatih kegiatan untuk menyampaikan rancangan kegiatan yang akan diberikan kepada peserta didik, 2) Pelaksanaan kegiatan kesiswaan dilaksanakan ketika PPDB dan dilanjutkan dengan pelaksanaan MPLS serta pembinaan intensif dengan pemberian motivasi, 3) Evaluasi kegiatan kesiswaan dilakukan dengan menadakan evaluasi mingguan, per-semester dan evaluasi tahunan, menentukan tolak ukur keberhasilan untuk mengatahui ketercapaian tujuan serta menindak lanjuti hasil evaluasi.

Actions (login required)

View Item