OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 TANGGUNGGUNUNG

KUSNUL KHOTIMAH, 126207203095 (2024) OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 TANGGUNGGUNUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (805kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (181kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (173kB)
	Text BAB I.pdf Download (244kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (390kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (683kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (173kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Optimalisasi Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMP Negeri 1 Tanggununggunung”, ini ditulis oleh Kusnul Khotimah, NIM 126207203095, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, dibimbing oleh Muhammad Zainul Arifin, M.Pd.I. Kata kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana, Mutu Pembelajaran Dalam menghadapi perkembangan zaman yang semakin canggih ini harus diimbangi dengan ketersediaan SDM yang berkualitas. Didalam lingkup sekolah salah satu faktor penting yang secara langsung menunjang pembentukan SDM ini yaitu sarana dan prasarana yang di kelola dengan baik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan dalam mengoptimalkan pengelolaan sarana dan prasarana yang keberadaaanya cukup terbatas di SMP Negeri 1 Tanggunggunung. Fokus penelitian dari skripsi ini adalah: (1) Bagaimana Optimalisasi perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 1 Tanggunggunung? (2) Bagaimana Optimalisasi pengadaan dan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 1 Tanggunggunung? (3) Bagaimana Optimalisasi pengawasan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 1 Tanggunggunung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian study kasus. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara pada pihak terkait, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan terdapat tiga tahapan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber (data), Triangulasi teknik dan Triangulasi waktu. Hasil dari penelitian ini meliputi: (1) Dalam melakuakan perencanaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 1 Tanggunggunung yaitu berdasarakan analisis kebutuhan, Selanjutnya terkait dengan pendanaan yang dimiliki baik dari dana BOS atau dari komite (iuran wali siswa) dalam pembuatan perencanaan sekolah sudah menyiapkan rencana pengadaan, perbaiakn ataupun pembelian sarana dan prasarana dalam bentuk proposal yang di jadikan sebagai acuan selama satu tahun kedepan. (2) Dalam melakukan pengadaan dan pengkondisian sekolah berupaya semaksimal mungki dalam melakukan tindak lanjut apabila ada sarana dan prasarana yang rusak. Pihak sekolah juga mengajak seluruh warga sekolah untuk ikut menjaga dan menggunakan sebaik mungkin sarana dan prasarana yang ada dengan tujuan agar sarana dan prasarana yang ada dapat digunakan dalam kurun waktu yang lebih lama, dengan begitu sekolah dapat meminimalisir dampak dari kendala khususnya dalam hal pendanaan (3) pengawasan yang dilakukan oleh pihak sekolah sudah terkoordinir dan berjalan dengan baik, proses pengawasan di sekolah ini yaitu dengan melakukan rapat bersama bapak ibu guru untuk membahas sarana dan prasarana yang ada dan juga hambatan-hambatan yang dialami bapak ibu guru tentang sarana dan prasarana untuk dicari solusi terbaik supaya pengelolaan sarana dan prasarana kedepannya menjadi lebih baik lagi.

Actions (login required)

View Item