PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR’AN SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 GONDANG TULUNGAGUNG

PUTRI KURNIA SARI, 126201201016 (2024) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR’AN SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 GONDANG TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER .pdf Download (926kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (405kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (637kB)
	Text BAB I.pdf Download (287kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (188kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Sari, Putri, Kurnia. 2024. Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Siswa Kelas XI di SMAN 1 Gondang Tulungagung. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing Skripsi: Prof. Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I. Kata Kunci: Peran Guru, Minat Baca Penelitian ini dilatar belakangi oleh peran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan minat baca al-qur’an siswa kelas XI di SMAN 1 Gondang Tulungagung. Peran guru sangatlah penting dalam minat baca siswa karena guru menjadi salah satu fsktor penentu keberhasilan siswanya dalam minat baca dan harus bisa menyesuaikan diri menjadi berbagai macam karakter yang mampu mendorong siswa untuk lebih semangat dalam proses meningkatkan minat baca. Peran guru merupakan strategi mengarahkan siswa dalam pembelajaran bagi siswa yang minat bacanya masih rendah, guru lebih mengarahkan siswanya untuk lebih meningkatkan minat baca. Minat baca adalah keinginan kuat disertai keinginan siswa untuk membaca. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru pendidikan Agama Islam sebagai pendidik dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Gondang Tulungagung? (2) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai motivator dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Gondang Tulungagung? (3) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam sebagai fasilitator dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Gondang Tulungagung? Pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian terletak di SMAN 1 Gondang Tulungagung. Peneliti memperoleh data dari siswa, guru PAI, dan waka kurikulum. Pengumpulan data diperoleh dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan tahapan kondensasi data dengan perpanjangan pengamatan, pembahasan sejawat, dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Peran guru sebagai pendidikan untuk membiasakan peserta didik membaca Al-Qur’an sebelum pelajaran pendidikan agama islam dimulai. Guru menjadi suri tauladan untuk peserta didik. Guru mendampingi peserta didik dalam melaksanakan pembiasaan. Membina peserta didik untuk terus meningkatkan minat baca Al-Qur’an dengan memberikan reward dan punishment. (2) Peran guru sebagai motivator untuk memberi motivasi peserta didik baik dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran. Memberikan motivasi kepada peserta didik melalui nasihat, menceritakan kisah nabi, dan keutamaan membaca Al-Qur’an. Memberikan motivasi kepada peserta didik untuk istiqomah dalam membaca Al-Qur’an. (3) Peran guru sebagai fasilitator untuk memberikan fasilitas berupa LCD dan layar proyektor yang layak dan memadai guna untuk pembelajaran dalam membaca al-qur'an. Guru memberikan fasilitas al-qur'an cetak maupun digital untuk meningkatkan minat membaca al-qur'an dengan baik

Actions (login required)

View Item