STRATEGI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS INTEGRASI KURIKULUM PEMBELAJARAN PESANTREN DAN MADRASAH DI MA PLUS SUNAN KALIJOGO TRENGGALEK

MUHAMMAD SATRIA NATA BUANA, 126201203275 (2024) STRATEGI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS INTEGRASI KURIKULUM PEMBELAJARAN PESANTREN DAN MADRASAH DI MA PLUS SUNAN KALIJOGO TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (796kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (183kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (204kB)
	Text BAB I.pdf Download (214kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (648kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini ditulis oleh Muhammad Satria Nata Buana, NIM. 126201203275, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, dengan judul “Integrasi Kurikulum Pembelajaran Pesantren dan Madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek”, yang dibimbing oleh Muhammad Dwi Toriyono, S.Pd.I .M.Pd. Kata Kunci : Integrasi Kurikulum, Pesantren, Madrasah Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kekhawitaran keberlangsungan Pendidikan formal dalam suatu pondok pesantren, dimana legalitas ijazah sekolah formal sangat penting dan berguna pada saat ini, maka dari itu dibentuklah suatu Pendidikan formal MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek yang bertujuan untuk membantu peserta didik dalam kelanjutan Pendidikan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana desain integrasi kurikulum pembelajaran pesantren dan madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek? (2) Bagaimana konten integrasi kurikulum pembelajaran pesantren dan madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek? (3) Bagaimana evaluasi integrasi kurikulum pembelajaran pesantren dan madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek? Penelitian ini menggunakan metode penelitian sebagai berikut: Penelitian yang digunakan adalah penerlitian deskriptif kualitataif. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan data, peneliti menggunakan perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan dan triangulasi sumber. Hasil penelitian dari skripsi ini adalah: (1) Desain integrasi kurikulum pembelajaran pesantren dan madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek meliputi Kurikulum madrasah berdiri sendiri dengan mengacu pada juknis Kurikulum Kemenag, Kurikulum pesantren mengacu pada Ponpes Lirboyo (2) Konten integrasi kurikulum pembelajaran pesantren dan madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek meliputi Kurikulum pembelajaran madrasah memuat 4 fun PAI yang Dimana diantaranya Fiqih, SKI, Al-Qur’an Hadist dan Aqidah Akhlak, Kurikulum pembelajaran pesantren berisi 6 fun yang dimana diantaranya Fiqih, Bahasa Arab, Tarikh, Tauhid, Tajwid dan Hadist. (3) Evaluasi Integrasi Kurikulum Pembelajaran Pesantren dan Madrasah di MA Plus Sunan Kalijogo Trenggalek meliputi Evaluasi kurikulum pesantren lebih mengacu pada ketentuan pesantren dan Evaluasi kurikulum madrasah mengacu pada ketentuan kurikulum KEMENAG.

Actions (login required)

View Item