PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SMPN 3 KEDUNGWARU

STELLA YAN MARBELLA, 126201201023 (2024) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI SMPN 3 KEDUNGWARU. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (499kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (358kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (411kB)
	Text BAB I.pdf Download (319kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (793kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (364kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (237kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Peserta Didik di SMPN 3 Kedungwaru” ini ditulis oleh Stella Yan Marbella, NIM 126201201023, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Bapak Dr. H. Imam Junaris, S.Ag., M.H.I Kata kunci: Peran Guru PAI, Akhlakul Karimah Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kepribadian atau akhlakul karimah peserta didik dalam bersikap. Hal ini terlihat masih ada sebagian siswa/siswi yang berucap maupun bertingkah laku kurang sopan baik itu antar teman ataupun kepada guru di dalam kelas atau lingkungan sekolah. Dengan adanya permasalahan tersebut guru pendidikan agama Islam memiliki peran dalam meningkatkan akhlakul karimah pada peserta didik. Dalam hal ini peneliti membahas terkait peran guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan akhlakul karimah pada peserta didik di SMPN 3 Kedungwaru. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam sebagai pendidik dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di SMPN 3 Kedungwaru? (2) Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam sebagai pembimbing dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di SMPN 3 Kedungwaru? (3) Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam sebagai fasilitator dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik di SMPN 3 Kedungwaru?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan peningkatan ketekunan, triangulasi, dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Peran guru PAI sebagai pendidik dalam meningkatkan akhlakul karimah peserta didik yaitu, mendidik, memberikan dorongan dan nasihat, menerapkan pembelajaran dengan kurikulum merdeka, menumbuhkan kepribadian baik melalui pembiasaan pemeriksaan kerapihan dan kebersihan, hafalan surat pendek dan do’a harian, dan memberikan sanksi mendidik, serta berperilaku sesuai ajaran Islam (2) Peran guru PAI sebagai pembimbing yaitu, membimbingan, mengarahkan, mengajak, dan memberikan contoh melalui kegiatan keagamaan seperti shalat berjamaah dhuha, shalat dzuhur, shalat Jum’at, infaq, berzakat, berqurban, dan mengikuti program tuntas baca tulis Al-Qur’an serta, menjalin kerja sama dengan wali murid dan komite sekolah. (3) Peran guru PAI sebagai fasilitator dalam meningkatkan akhlakul kharimah peserta didik yaitu, membantu memberikan pelayanan fasilitas sarana dan prasarana, menggunakan berbagai macam kolaborasi strategi dan metode pembelajaran, dan memiliki perangkat belajar meliputi RPP, modul ajar, Prota, Promes, PPT, video dan lainnya serta alat peraga terkait materi untuk memudahkan siswa dalam kegiatan proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item