IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAJWID DAN TAHSIN AL-QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN ANAK USIA DASAR DI TPQ BAITUL MUTTAQIN DESA GANDUSARI KECAMATAN GANDUSARI KABUPATEN TRENGGALEK

DWI ROHMAWATI, 126201202111 (2024) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TAJWID DAN TAHSIN AL-QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN ANAK USIA DASAR DI TPQ BAITUL MUTTAQIN DESA GANDUSARI KECAMATAN GANDUSARI KABUPATEN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (734kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (174kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (108kB)
	Text BAB I.pdf Download (286kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (530kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (225kB)
	Text BAB VI .pdf Restricted to Registered users only Download (96kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (162kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Implementasi Pembelajaran Tajwid dan Tahsin Al-Qur’an Untuk Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an Anak Usia Dasar Di TPQ Baitul Muttaqin Desa Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek” ini ditulis oleh Dwi Rohmawati, NIM 126201202111, pembimbing Ibu Uswatun Hasanah, S.Pd.I., M.Pd., NIP 199201262019032019. Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Tajwid dan Tahsin, Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilatar belakangi karena masih banyaknya peserta didik yang mengalami kesulitan membaca Al-Qur’an terlebih lagi persoalan pembelajaran ilmu tajwid dan tahsin Al-Qur’an. Penerapan pembelajaran tajwid dan tahsin Al-Qur’an ini peserta didik diharapkan bisa memahami dan mempraktikkan sendiri saat membaca Al-Qur’an, sehingga peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih dan benar. Melihat hal tersebut, maka peneliti merasa ini penting untuk dilakukan penelitian tentang implementasi pembelajaran tajwid dan tahsin Al-Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Desa Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana implementasi pembelajaran tajwid dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Desa Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek, (2) Bagaimana implementasi pembelajaran tahsin Al-Qur’an dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an di TPQ Baitul Muttaqin Desa Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek, (3) Apa saja faktor penghambat dan pendukung pada pembelajaran tajwid dan tahsin Al-Qur’an dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an pada anak usia dasar di TPQ Baitul Muttaqin Desa Gandusari Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara serta dokumentasi. Analisis datanya dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun untuk pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan model triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pada proses implementasi pembelajaran tajwid guru melakukan pengulangan materi sampai peserta didik bisa memahami dan dapat mempraktikkan sendiri, disini guru juga memberi permainan-permainan yang berhubungan dengan pembelajaran tajwid. (2) Pada implementasi pembelajaran tahsin guru dan orang tua memiliki peran penting dalam memberi motivasi dan dukungan lebih agar peserta didik memiliki semangat untuk terus belajar, terdapat tiga metode yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu metode iqro’, tartil, dan muroja’ah. (3) Selanjutnya faktor pendukung dan penghambat serta solusi dari penelitian ini yakni ketika peserta didik sulit dalam menerima materi tajwid dan tahsin. Sehingga guru harus lebih ekstra dalam membina dan memberi arahan kepada peserta didik mengenai materi yang disampaikan, guru juga terus memberi motivasi mengenai keutamaan membaca Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item