PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMBIASAAN KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI TULUNGAGUNG

NANDAYANTI, 126201203215 (2024) PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PEMBIASAAN KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTs SULTAN AGUNG JABALSARI TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (629kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (212kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (51kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (191kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (157kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (755kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (200kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru PAI dalam Meningkatkan Pembiasaan Keagamaan Peserta Didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung” di tulis oleh Nandayanti, NIM 126201203215, selaku mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Hawwin Muzakki, M.Pd.I. Kata Kunci : Peran Guru, Pembiasaan Keagamaan Penelitian ini di dasarkan pada konteks penelitian tentang krisis moralitas yang sedang dialami peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung. Nilai moralitas merupakan nilai yang wajib di miliki oleh peserta didik. Faktor yang mempengaruhi krisis moralitas diantaranya kemajuan teknologi, pengaruh lingkungan dan memudarnya kualitas iman. Salah satu upaya yang dapat dilakukan agar tidak terjadi adanya krisis moralitas adalah dengan mempertebal keimanan peserta didik. Dalam upaya mempertebal keimanan peserta didik, tidak lepas dari peran seorang guru yang diaplikasikan melalui kegiatan pembiasaan keagamaan, sehingga dapat dikatakan bahwa peran guru memberi dampak yang besar bagi moralitas peserta didik. Fokus dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru PAI sebagai teladan dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung? (2) Bagaimana peran guru PAI sebagai motivator dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung? (3) Bagaimana peran guru PAI sebagai edukator dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Dengan menganalisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan verivikasi atau penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan penelitian, peningkatan ketekunan, triangulasi, dan diskusi dengan teman sejawat. Hasil penelitian (1) Peran guru PAI sebagai teladan dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung adalah sebagai berikut. (a) guru PAI memberikan contoh yang baik, baik perkataan maupun perbuatan, (b) menanamkan nilai-nilai karakter yang baik, (c) saling bekerjasama dengan berbagai pihak sekolah, (d) memberikan teguran dan hukuman. (2) Peran guru PAI sebagai motivator dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung adalah. (a) memotivasi dengan memberikan dorongan, semangat dan dukungan, (b) bekerjasama dengan pihak luar sekolah pada kegiatan PHBI, (c) memberikan apresiasi berupa pujian. (3) Peran guru PAI sebagai edukator dalam meningkatkan pembiasaan keagamaan peserta didik di MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung adalah. (a) memberikan tuntunan, melatih keterampilan dan memberikan arahan, (b) memantau perkembangan peserta didik, (c) menyelipkan pesan moral.

Actions (login required)

View Item