PERAN GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MENANAMKAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU

SHIFA NUR'AFRIANTI, 126209203131 (2024) PERAN GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MENANAMKAN SIKAP PEDULI SOSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (420kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (114kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (82kB)
	Text BAB I.pdf Download (175kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (675kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (78kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi berjudul “Peran Guru Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Menanamkan Sikap Peduli Sosial Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Kedugwaru” ditulis oleh Shifa Nur’Afrianti, NIM 126209203131, Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Bagus Setiawan M.Pd Kata kunci : Peran guru, Sikap peduli sosial Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan permasalan di lingkungan sekolah. Berkaitan dengan peran guru dalam penguatan karakter, permasalahan sosial yang terjadi pada siswa menjadi tantangan bagi guru IPS dalam mendidik karakter sosial menjadi lebih baik. Dalam mengatasi berbagai permasalahan sosial maka perlu adanya arahan dari pihak sekolah yang berkait yaitu seluruh komponen sekolah untuk turut serta dalam pembentukan karakter peserta didik dan melakukan pembenahan pada pendidikan Indonesia menjadi lebih baik lagi. Rumusan penelitian ini yaitu, (1) Peran guru IPS dalam menanamkan sikap peduli sosial melalui materi sumber daya manusia pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kedungwaru (2) Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam menanamkan sikap peduli sosial sumber daya manusia pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kedungwaru. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peran guru dalam menanamkan sikap peduli sosial pada peserta didik kelas melalui materi sumber daya manusia kelas VIII SMP Negeri 3 Kedungwaru (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan sikap peduli sosial melalui materi sumber daya manusia pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kedungwaru. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dekriptif. Data primer sebagai sumber data yang diperolah dari kepala sekolah , guru IlmuPengetahuan Sosial dan peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Kedungwaru yaitu kelas VIII-F dan VIII-H, sedangkan data sekunder bersumber dari artikel, jurnal, buku dan lainnya yang mendukung dalam penelitian ini. Metode analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian yaitu (1) Dalam menanamkan sikap peduli sosial guru memberikan pemahaman terkait pentingnya sikap tolong kepada para peserta didik, melalui perannya sebagai teladan dalam menanamkan sikap peduli sosial guru mencotohkan hal-hal sederhana dalam proses pembelajaran, guru menggunakan metode pembelajaran role playing,guru mengajak sisiwa untuk tolong menolong dengan meminjamkan buku paket, kegiatan jumat bersih dan infaq dilaksanakan rutin, guru mengajak siswa tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari (2) Dalam meningkatkan sikap peduli sosial ada faktor pendukung yaitu berdasarkan lingkungan keluarga yang berkaitan dengan cara orang tua mendidik anaknya, lingkungan sekolah melaksanakan kegiatan infaq dan jumat bersih dan adanya upacara dan sosialisasi. sedangkan faktor penghambat yaitu sikap acuh dikalangan peserta didik, terdapat peserta didik tidak memperhatikan materi yang diajarkan dan kurangnya pengawasan orang tua terhadap internet.

Actions (login required)

View Item