KARAKTERISASI SIKAP NASIONALISME PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 KEDIRI

MAYANG FATMAWATI, 126209202078 (2024) KARAKTERISASI SIKAP NASIONALISME PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (537kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (147kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (199kB)
	Text BAB I.pdf Download (216kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Karakterisasi Sikap Nasionalisme Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Aliyah Negeri 4 Kediri” ditulis oleh Mayang Fatmawati, NIM. 126209202078 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Nur Isroatul Khusna, M.Pd. Kata Kunci: pendidikan karakter, nasionalisme Penelitian skripsi ini dilatar belakangi dengan sikap kebangsaan atau nasionalisme siswa di sekolah telah menurun atau pudar. Siswa sering melanggar peraturan dan tata tertib sekolah, datang ke sekolah dengan tidak tepat waktu, kurang peduli dengan kondisi lingkungan kelas, siswa seakan-akan lupa dan tidak mengenang jasa para pahlawan, nasionalisme dahulu adalah suatu tindakan yaitu berupa berjuang melawan penjajah dengan segenap jiwa raga, namun bentuk nasionalisme saat ini ialah mengisi pembangunan dengan cara belajar bersungguh-sungguh agar berprestasi di sekolah, sering berbicara ketika upacara bendera serta saat guru sedang menjelaskan pelajaran. Fokus penelitian dalam skripsi ini yaitu: 1) Bagaimana strategi sekolah dalam meningkatkan karakter nasionalisme pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri, 2) Bagaimana peran guru IPS dalam meningkatkan karakter nasionalisme pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri, 3) Bagaimana karakter nasionalisme siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri. Adapun yang menjadi tujuan pada penelitian ini yaitu 1) Mendeskripsikan strategi sekolah dalam meningkatkan karakter nasionalisme pada siswa siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri, 2) Mendeskripsikan peran guru IPS dalam meningkatkan karakter nasionalisme pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri, 3) Mengetahui karakter nasionalisme siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara secara mendalam, dan dokumentasi. Pengamatan dilakukan dengan cara secara langsung di lapangan serta melihat catatan arsip yang ada di lapangan. Sementara itu, dokumentasi pada penelitian berupa informasi tertulis dan gambar yang mencerminkan sikap nasionalisme dari siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran dari sekolah dalam meningkatkan sikap nasionalisme pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri peneliti menemukan 3 indikator yaitu melalui kurikulum yang ditetapkan saat ini yaitu kurikulum merdeka, melalui pembiasaan-pembiasaan kepada siswa seperti pembiasaan dalam hal upacara yaitu melalui kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan sekolah yaitu pramuka dan Paskibraka. Peran dari guru IPS dalam meningkatkan sikap nasionalisme pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri yaitu terdapat 4 indikator yang sangat terlihat dengan jelas, diantaranya yaitu guru IPS di MAN 4 Kediri sebagai pembimbing, Guru IPS di MAN 4 Kediri sebagai jembatan penghubung antar generasi, Guru IPS di MAN 4 Kediri yang berperan sebagai stimulus, dan yang terakhir yaitu guru IPS di MAN 4 Kediri sebagai otoritas. Bentuk sikap nasionalisme yang ada pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Kediri yaitu bangga menjadi bangsa Indonesia, toleransi, dan menghargai jasa pahlawan.

Actions (login required)

View Item